«…Երևակայեցե՛ք, թե քսան տարի է, ինչ որ դուք ծանոթ եք մի նշանավոր մարդու, դրա համար էլ ձեզ համարում են քսան տարեկան, մինչդեռ 50 կամ 60 տարեկան եք դուք։ Սրա նման մի բան է, որ սովորաբար ասում են՝ 35 տարի է, ինչ գոյություն ունի Հայկական հարցը, որովհետև 35 տարի է, որ դրված է եվրոպական դիվանագիտության առջև և էդ էլ հաշվում են Բեռլինի դաշնադրության օրից։ Մի հիմնական սխալ, որ մարդկանց մտածողությունը սահմանափակելով էս 35 տարվա ժամանակի ու դեպքերի շրջանակում, պատճառ է դառնում շատ սխալների։ Սակայն, եթե ազատվենք էդ մեծ սխալից, հարցին նայենք ավելի մեծ տարածության վրա, հեշտ էլ կճանաչենք նրա բնավորությունը, ավելի հաջող էլ կմոտենանք նրա բանական ու բնական լուծման հնարավորությանը։ Եվրոպական դիվանագիտության համար, այո՛, 35 տարի է, ինչ որ գոյություն ունի Հայկական հարցը, բայց մեզ համար էլ հո էդպե՞ս չի, 35 տարի չի, ինչ որ գոյություն ունի նա», — գրել է Հովհաննես Թումանյանը՝ «Հայկական հարցն ու իր լուծումը» հոդվածում, որն առաջին անգամ տպագրվել է 1913 թվականին՝ Թիֆլիսի «Հորիզոն» օրաթերթի հունվարի համարներում։
Իր մշակութային և հասարակական գործունեությամբ միշտ շաղկապված Հայ ազգին՝ 1915-ին Արևմտահայ գաղթականների և որբերի խնամքով զբաղվելուց 2 տարի առաջ, նա վերլուծում էր «Հայկական հարցը» և ահազանգում. «… Եվ ահա տաճկահայ ժողովուրդն իր հարցով նույնպես եղել է եվրոպական պետությունների հակամարտության դժբախտ զոհերից մինը, և անպայման ամենադժբախտը։ Ամենադժբախտը, որովհետև գտնվում էր Թյուրքիայի սրտում, ամենադժվար ու ամենավտանգավոր տեղում, և Թյուրքիան նրան բաց պիտի թողներ միայն իր վերջին շնչի հետ։ Եվ նա՝ Թյուրքիան, դիմել է, դիմում է ու կդիմի ամենահրեշավոր միջոցների՝ վերջ դնելու էդ ժողովրդին իր հարցի հետ միասին, Հայի հայրենիքի ու ազգային իրավունքների խնդիրը միանգամ ընդմիշտ փակելու համար»…
1915-ի մղձավանջային օրերին անձնուրացաբար նա փորձում էր փրկել «մարդակեր գազանի» ճիրաններից մազապուրծ Հայ գաղթականներին, որոնք տառապանքի ուղիներով հասել էին Էջմիածին:
«Հովհաննես Թումանյանը 1915-ի օգոստոսին խնդրել էր կաթողիկոս Գևորգ հինգերորդին թույլատրելու վեհարանը ժամանակավորապես օգտագործել գաղթականների հիվանդ, տառապող հազարավոր երեխաներին բուժօգնություն ցույց տալու, անօգնական Հայ մանուկներին համաճարակից փրկելու նպատակով։ Կաթողիկոսից մերժում ստանալով, Թումանյանը հաջորդ օրը վեհարանի փակ դռները բացել է տալիս, աղջկա և բանաստեղծ Հովհաննես Հովհաննիսյանի հետ, ճերմակ խալաթներ հագած, սայլերով հարյուրավոր հիվանդ երեխաների հավաքում և վեհարանում սկսվում է նրանց բուժման գործը»,- հիշում է Փեսանդաշտից Էջմիածին հասած այդ որբերից մեկը՝ Ս. Ն. Ասլանյանը («Փեսանդաշտը պաշարված էր», էջ 258):
«Օգոստոսի 19-ի գիշերն էր: Արարատյան դաշտի անմոռանալի ծանր գիշերը… Հայրիկս սև թիկնոցով, կեպին գլխին, շտապ դուրս եկավ սենյակից՝ գաղթականությունը շենքերում պատսպարելու, վազում էր կետից կետ, վրանից վրան… մի մեռնողից դեպի ուրիշ մեռնողը: Կարգադրում էր, հրամայում, հայհոյում, կշտամբում, ժպտում, շոյում, զայրանում: Մի օր էլ, տեղատարափ անձրևին, նա վազեց, բռնի կերպով բաց արավ նոր կառուցվող հայրապետական վեհարանը, որը մինչ այդ անձեռնմխելի էր: Գաղթականները լցվեցին ներս: Զայրացած կաթողիկոսը կշտամբում է պոետին, ասելով.
Դուք գիտեք , որ ես Ամենայն Հայոց Կաթողիկոսն եմ… Թումանյանը պատասխանում է.
Գիտեք , որ ես էլ Ամենայն Հայոց Բանաստեղծն եմ»: (Հ. Թումանյանի դստեր՝ Նվարդ Թումանյանի հուշերից):
ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԷՋՄԻԱԾՆԻ ՈՐԲԱՆՈՑԻՑ (Հ. Թումանյան)
«Էջմիածնի որբանոցը որբանոց չէր իսկապես, այլ մանուկների ապաստարան, որովհետև ծնող ունեցող երեխաներն էլ էին ընդունվում։ Դա մի պատսպարան էր, ուր հավաքվում, լցվում էին սովամահի ճանկերից խլված երեխաները ժամանակավոր, մինչև որ մեր քաղաքներից կհասնեին ու կտանեին նրանց։ Որբանոց չէր, ինչպես որբանոց չեն այժմյան մեր շատ որբանոցները, բայց անունը կպավ ու մնաց որբանոց։ Չեմ սխալվիլ, եթե ասեմ՝ հուլիսի վերջերից սկսած, ամիս ու կիսվա ընթացքում, մինչև տասը հազար երեխա մտավ Էջմիածնի որբանոցն ու դուրս եկավ էնտեղից, իսկ մեջը մնացողների թիվը եղավ 3500։ Ես էլ նրանցից մեկն եմ, որ էս երեխաների մեջն էի, բայց երբ էսօր նստում եմ ու աշխատում եմ վերհիշել, կարծես թե նրանց՝ երեխաներին չեմ տեսել։ Չեմ տեսել, չեմ ճանաչել առանձին-առանձին։ Սաստիկ, սաստիկ ծանր էր նրանց հետ խոսելն ու խոսեցնելը… Եթե խոսել ու խոսեցրել եմ, էն էլ շատ քիչ, պատահմունքով…
Սակայն շարունակ աչքիս առաջն է նրանց բազմությունը, նրանց վտիտ, քաղցած ու մերկ բազմությունը, որ անտառում կանգնած սպասում էր՝ մինչև ճեմարանը դատարկեն… Դատարկ է արդեն… Եվ նշան տալուն պես, միջօրեական թեժ արևի տակ, փոշու ամպեր բարձրացնելով, ագահությամբ հոսանք առավ դեպի ճեմարան… Այնուհետև ճեմարանի մուտքի առջև… Ահա հազարավոր մայրերի ոսկրացած բազուկների ու ձեռների անտառը, որ, ասես թե մի հսկայական փոթորկից կռացած, համատարած խուլ աղմուկի ու իրարանցումի մեջ, ամեն կողմից առաջ են հրում անթիվ, անհամար մանկական կմախքներ, կմախքներ, որ դեռ շնչում էին…
Հիշում եմ էն մանկական կմախքների խիտ-խիտ ու երկար շարքերը, երբ կերակրելու համար նստեցնում էին վերահսկող տիկիններն ու օրիորդները, որոնք, ազատարար ոգիների նման, անդադար պտտվում էին նրանց վրա, ոտից գլուխ ճերմակ վերնաշապիկներ հագած, ցավից և անտանելի ծանր օդից ու հոտից գունատված, դալկացած տիկիններն ու օրիորդները… Խիտ-խիտ ու երկար շարքերով լուռ նստած՝ իրենց բազմահազար աչքերը անթարթ սևեռում էին դեպի դռները, որտեղից ներս էին բերելու թեյի, սուրճի կամ կերակուրի դույլերը… Օրվա մեծ մասը թափված էին մերկ հատակներին, երկար նախասենյակներում և կամ ընդարձակ բակում, չէին կարողանում ոտի վրա մնան, ցավում էին նրանց նիհար սրունքներն ու մանկական ոտները, մի քանի հարյուր վերստ փախած, մի քանի հարյուր մետր ճամփա կտրած ոտները…
Հիշում եմ և էն լավ օրը, երբ առաջին անգամ վերահսկողները գանգատվեցին, թե արդեն չարաճճի են դարձել, դժվարացել է կառավարելը, երբ առաջին անգամ տեսանք, թե ինչպես էին նախասենյակներում կուտակած աշակերտական նստարանների արանքները լցվել կամ վրաները բարձրացել ու ոմանք զվարթ երգում են խմբով, ոմանք, նստարաններին հեծած, ձի են խաղում, ոմանք էլ կատակներ են անում, ուրախ-ուրախ ճչում, կրկչում… Ու ամենքիս աչքերն էլ լցվեցին ուրախության արտասուքներով… Հիշում եմ՝ ինչպես էին այնուհետև զույգ-զույգ, աշակերտական կարգով, երկար սյունակներով ձգված, միամիտ երգելով, իրենց հին վարժուհիների ու վարժապետների հետ, ճեմում ճեմարանի ծառուղիներում, մինչդեռ մեռելատար սելերը «մեռե՜լ… մեռե՜լ…» ոռնալով, հավաքում էին նրանց սովամահ եղած մայրերի չորացած դիակները, մայրերի, որ գալիս, ուժասպառ կուչ էին գալիս իրենց երեխաներից մոտիկ՝ որբանոցի պատերի տակ կամ հնձած խոտի նման խմբովին թափվում էին ծառաստանի ծառերի տակերին… Վերջապես՝ ահա և ֆուրգոնների ու սելերի երկար շարքերը, որ նրանց, կարմիր ու ճերմակ բլուզներ հագած, մեջները լցրած տարան, ցրվեցին դեպի զանազան քաղաքներ… Եվ, ո՞վ գիտի, այժմ էլ էն զանազան քաղաքներում երբ հարցնում են թե՝ մայր ունե՞ք, պատասխանում են՝ «այո՛», և դեռ գրել են տալիս իրենց մայրերի անունները, առանց իմանալու, թե նույնիսկ էնքան թաղողներ չէին գտնվում Էջմիածին, որ վրա հասնեին, թաղեին իրենցից շատերի մայրերին»…
«Զարկված Հայրենիքի» արնահոսող՝ հին ու նոր վերքերի ցավը հաղթահարելով, Թումանյանն իր Լույսն է սփռում՝ հույսով ու հավատով. «Ու պոետներ, որ չեն պղծել իրենց շուրթերն անեծքով, Պիտի գովեն քո նոր կյանքը՝ նո՜ր երգերով, նո՜ր խոսքով»…
1904 թվականին Սասունի դեմ խոշոր արշավանքի էր դուրս եկել թշնամին: Սասունցիները զինված ընդվզում էին՝ անհավասար մարտի ելնելով և պաշտպանվում՝ ազատատենչ ոգով… Կարօ Սասունիի «Էնոնք ողջ մնան» պատմվածքը՝ ստորև…
«ԷՆՈ՛ՆՔ ՈՂՋ ՄՆԱՆ»…
Ա
Պողէն ու Մոսոն, երկու կտրիճ եղբայրներ, օր մը, արհաւիրքի եւ անարդարութեան օրերէն, Ծովասար բարձրացան ու ա՛լ անկէ ետ չդարձան: Վառօդի ծուխն այդ գարնան վար իջած էր բարձր սարերէն ու տարածուած կը մնար դաշտին վրայ: Արգաւանքի դարաստաններէն բարձրացող տաք գոլորշին վառօդի հոտը կը բերէր լծվարներուն , որոնք իրենց կնճռոտ ճակատները հակած էին մաճին: Թնդանօթը այնտեղ՝ վերերը կը գոռար, ազատութեան ձայնը խեղդելու համար: Գիւղի կեանքը կը շարժէր, բայց բերանները կը մնային խուփ, ու կծկուած շրթունքները գիւղին հոգսը կը փակէին ալեկոծ սրտերուն մէջ: Եզները ճակատագիրը կը քաշէին հողի այս մարդոց, որոնք դարաւոր օճախներ ունէին, բայց ազատ կեանք չունէին:
Պողէն ու Մոսոն ա՛լ ետ չդարձան Ծովասարէն… Անթաղ այս հերոսներուն սուգը՝ գարնան ձիւնհալքին հետ, պղտոր ջուրերուն խառնուած՝ եկաւ ու պղտորեց Արգաւանքի շէն սիրտերը, որոնք լեռներուն չափ հպարտ էին այդ երկու անձնուրացներով: Անոնք գիւղին փառքն ու պատիւն էին, արձանացած՝ լեռներու կատարին: Ու գիւղը նոյնիսկ իր սուգը չկրցաւ լալ: Բռնութեան օղակին մէջ Հայուն ոսկորները փշրուած էին: Պողեէնց թոնիրն այդ օրը մարած մնաց: Ոչ ոք սիրտ ըրաւ մօր մը գերագոյն վշտին մատ դպցնելու: Լծվարները տառապանքի լուծին տակ կքած՝ հազիւ համարձակեցան խօսիլ իրենց եզներուն հետ. — Հէ՜յ վախ, այսօր Պողեէնց երդիքէն ծուխ չելաւ…
Ու եզները լուռ համբերութեամբ ակօսներու մէջէն տարին այս սուգը՝ հին ճակատագրի մը պէս: Սէյրան, մայրը այս երկու աննման կարիճներուն, թիկնեղ ու հաստոսկոր դաշտեցի կին մը,.սրտէն դաշեւնահար, ափով ամուր մը բռնեց իր վէրքին բերանը եւ, վիրաւորուած արջի մը պէս՝ շաբաթներով քաշուեցաւ թոնտրտուն: Հոն,.իր առանձնութեան մէջ, քամեց մայրական արցունքները, մինչեւ չորցաւ վերջին կաթիլը անոր երակներէն: Երկու ճիվան հարսներն ալ ու ալուան քողը նետեցին, սեւերուն մէջ պլլուած ուրուականներ դարձան,.հին օճախին ներսն ու դուրսը ըրին, իրենց սիրոյ կորուստին հետ՝ ապրեցան նաեւ մօր մը մորմոքը, խորունկ ու անդարմանելի:
Կամաց — կամաց թոնիրը մխաց: Հինաւուրց օճախին ճրագը վառ պահելու համար՝ մայրը իր չորցած կուրծքը փոթորկին դէմ տուաւ ու իւղի պէս հալեցաւ: Սէյրան սեւ լաչակը առաւ գլխուն, իր առնական ու հաստատակամ ծնոտը պլլեց անոր մէջ, շրթունքները յամառ ու յանդուգն իրարու վրայ կծկեց եւ խորունկ ու հանդարտ նայուածքո, ուր մահը թաղուած էր, դուրս եկաւ թոնտրտունէն: Հոն, մուխով սեւցած պատին վրայ, ուր գիշերները իր գլուխը կը դնէր քնանալու համար, կախեց իր թարլան զաւակներուն՝ Պողէի եւ Մոսոյի գդակները, փուշիները անոնց քովէն եզերուած, հարսանեկան սնտուկի միակ յիշատակը երիտասարդ փեսաներէն: Այդ երկու գտակները՝ սեւ փուշիներով պսակուած, պատկերի եւ արձանի տեղ բռնեցին, ու թոնտրտան պատը՝ մօրը գլխուն վերեւ, Պողէենց տան սրբազան խորանը դարձաւ: Եօթը պորտէն ժառանգութիւն մնացած թոնիրը ամէն առաւօտ վառեցաւ, սեւ սիւներն ու գերանները սեփ-սեւ պատերուն վրայ եբենոսեայ կամար կապեցին: Մայրիկի խորախորհուրդ տունը հին հեթանոսական մեհեանի մը նմանեցաւ, ու Սէյրան՝ քրմապետուհիի մը պէս հաւատաւոր ու հաստատակամ՝ վճռական ճակատով դուրս եկաւ գիւղին մէջ: Ան լռակեաց, բայց խորհրդաւոր, անծանօթ, բայց զգալի ուժի մը մարմնացումը եղաւ իր շրջապատին համար:
Յեղափոխութեան գաղտնիքը յաճախ անյայտ ճանապարհներէն անցած-եկած էր ծուարելու Պողէենց ծածքին տակ: Հրայրն իր ընկերներով հաց կտրած էր Սէյրանի սեղանէն: Ու Սէյրան անոնց չարուխի թելերը քակած ժամանակ՝ լեռներէն ինկած այս մայրակորուս հսկաներուն հանդէպ մայրական զգացում մը սնուցած էր: Երբ օր մը Պողէն ու Մոսոն Ծովասարի ճամբան բռնեցին, Սէյրան իրական մայրիկը դարձաւ բոլոր անձնուէրներուն, որոնք համրանք չունէին, եւ որոնց մահը գիտակից անմահութիւն մը կը սփռէր Հայ համայնքի հոգուն մէջ: Սէյրան կանանց յատուկ խորունկ հաւատքով հաւատաց ազատութեան ուխտին,.զոհողութեան մարմնացումը եղաւ գերագոյն խորհուրդի ճամբուն վրայ եւ, երբ իր երկու կանաչ արեւներուն ճակատը կը համբուրէր վերջին կէս գիշերին, մայրական սրտճմլուքին քով, անձնազոհութեան գերազնիւ զգացումը իր հոգին կ’ողողէր. չէ՞ որ ինքն ալ իր սեփական սիրտը կը կտրատէր՝ մատաղ ղրկելու սուրբ նպատակին: Հիմա Պողէն ու Մոսոն թշնամու գնդակէն ինկած էին, բայց Սէյրանի համար մեռած չէին: Մարտնչող ոգին ամէն տեղ էր ու Սէյրան, անձնուրացութեան աւազանին մէջ մկրտուած՝ մոռցած էր աշխարհը, մայրական բոլոր տկարութիւնները քամած էր իր արցունքներուն հետ եւ իր հոգեղէն սիրտը լայն բացած էր բոլոր անոնց, որոնք լեռներէն կ’անցնէին ուրուականի պէս, ու գայլերուն հետ կը գիշերէին քարանձաւներուն մէջ:
Խորհրդաւոր գաղտնիք մը միշտ ծրարած կը մնար անոր ունքերուն տակ, ու ան,, մխիթարանքի կարօտ չեղողի մը պէս՝ ուրիշները մխիթարեց իրենց անձնական վիշտերուն համար: Մարդիկ, ժամանակի հետ համընթաց, բնական գտան, որ կաղնիի պէս ամուր այս կինը ապրի ու մտածէ ուրիշներուն համար, առաքինի անանձնականութեամբ:
Բ Սէյրան տասը տարի առաջ կորսնցուց իր ամուսինը: Մինակ, հաստաբեստ սիւնի մը պէս, իր ուսը տուաւ Պողէենց մեծ օճախին, մինչեւ որ տղաները հասունացան: Խորշապն եկաւ եւ տապալեց երկու դալար ու բարձրուղէշ ճիւղերը. ընձիւղ մը միայն կը մնար բունին վրայ: Ու հիմա, որ մեծերը չկային, Սէյրան մեծ մարդու մը պէս խօսեցաւ Գալէին հետ, որ հազիւ տասնեևութ տարին բոլորած հօտաղ մըն էր. — Գալէ՛, տղա՜ս, Պողեէնց միակ ճրագը դուն մնացիր,- ու ձեռքը մեկնելով դէպի Պողէի ու Մոսոյի գտակները՝ — Էնոնց պատիւը դու՛ն պիտի պահպանես: Գալէի եւ հարսներուն աչքերն արցունքով լեցուեցան: Իսկ Սէյրան գորովոտ ակնարկով մը չափեց տղուն ֆիտան հասակը. կարծես չուզեց նշմարել արցունքը այդ երկու փխրուն էակներուն մէջ, ու անկիւն մը գնաց՝ հաց պատրաստելու:
Այդ գիշեր ճամբորդներ պիտի անցնէին գիւղէն, Գաղտնի հով մը սահեցավ ցուիքներուն տակէն. անծանօթ շուքեր քսւեցան պատերուն, ու կէս գիշերին բացուեցավ Պողեէնց դուռը: Եօթը յոգնաբեկ ու սպառազէն մարդիկ ինկան թոնտրտուն: Լռութիւն ու խաղաղութիւն կար գիւղին մէջ:
Սէյրան անոնց չարուխները քանդեց, եւ ոտքերը լուաց: Այս անշշուկ մայրական գորովէն ընկճուած՝ անոնք — խօսիլը մոռցած զէնքի մարդիկ — շուարած էին մխիթարանքի խօսքին առջեւ: Իրենց ընկերներու սուգը թարմ էր, մօր վէրքը՝ արիւնոտ: Աղօտ ձէթէ ճրագի լոյսին տակ՝ անոնք հաց կ’ուտէին, ու ոտքերը կախած թոնիրին մէջ՝ կը տաքնային: Լուռ էին, ու լռութիւնը քարէ ծանրութեամբ կը կշռէր անոնց ուսերուն վրայ: Վերջապէս… — Մայրի՛կ, ինչպէ՞ս ես: — Դու՛ք ողջ մնաք, էնո՛նք ողջ մնան… Սէյրանի ձեռքը ուղղուած էր դէպի գդակները, հաւատաւոր ու անընկճելի:
Ֆետայիները մօր մը այս անմահութեան հաւատքէն կազդուրուած՝ կրկնակի ուժ զգացին իրենց մէջ, դեռ արշալոյսը չծագած՝ լերան ճամբան բռնելու: Գաղտնիքը հովի մը պէս արագ, շուքի մը պէս անշօշափելի կու գար ու կ’անցնէր Պողեէնց թոնտրտունէն: Յաջորդ օրը, Սէյրան, մէջքը ամուր,.շրթունքները սեղմած, կապ մը փայտ շալակը՝ կ’ուղղուէր դէպի քաղաք: Կարգ մը խանութներու առջեւ կը տնտնար,.յետոյ կ’երկննար մինչեւ Հայոց Առաջնորդարան, ու գաղտնի նամակը քարտուղարի ձեռքը սահեցնելէն յետոյ՝ կտոր մը հաց ու պանիր ծրարած գոգնոցին մէջ, մեծ բանտի դարպասին մօտ կը կանգնէր: Երկրի ընտիր զաւակները հոն հաւաքուած էին շղթայակապ: Սէյրան՝ կ’ընէր ու չէր ըներ՝ լուր մը կամ երկտող մը անոնց կը հասցնէր, ու անոնցմէ լուր մը կը բռնէր իր բուռին մէջ՝ դուրսի աշխարհին տանելու, որ պիտի երթար արձագանքոլու մինչեւ հեռաւոր լեռները:
Տարիներն այսպէս անցան: Պողեէնց մեծ օճախը մաշեցաւ գաղտնի ճամբորդներու ոտքերուն տակ: Սէյրանի ծունկերը կթոտեցան առաջնորդարանի եւ բանտի ճամբաներուն վրայ: Սակայն թոնիրը միշտ վառ մնաց իր անմահ մեռելներու յիշատակին. ու, ամէն երեկոյ, Սէյրան աղոթեց Պողէի եւ Մոսոյի գդակներուն առջեւ՝ լեռները ցրուած իր հերոս զաւակներուն յաջողութեան համար: Տունը, որ հարիւր տարի մը անընդհատ Պողեէնց օճախը կոչուած էր մեծ պապին անունով, ու շառաւիղէ — շառաւիղ այդ անունը կրողները անթեղւած կրակը կ’արծարծէին՝ յարատեւութեան ի խնդիր, հիմա, շատերու կողմէ Սէյրանենց տուն կը կոչուէր՝ մայրապետական իրաւունք մը տալով այս հաւատաւոր ու անձնուրաց կնոջ, որ գաղտնի յեղափոխութեան ուժը կը մարմնացնէր հետզհետէ մարող օճախին մէջ:
Գ
1904… Լեռները լեզու եղած էին, ու Ծովասարը կը խօսէր: Տարօնի գիւղաշխարհը հոգեկան հրդեհի մը բռնուած էր: Սասունցի Դաւիթը՝ Ծիրին-Կատարի գլխուն կանգնած՝ հովիւի ձայնով կը պոռար.
Հե՜յ, ով քնած էք, արթու՛ն կեցէք, Ով արթուն էք, զէ՛նք վերցուցէք…
Ու ձայնը Մուշի մշուշի մէջէն ալիք կու տար հարիւր-հարիւր գիւղերու պատերուն տակ: Գետնափոր տուները կը դղրդային, ազատութեան ուրուականը հոգիները կը հրդեհէր, ու արիւնը կ’եռար հողի խաղաղ մշակներու երակներուն մէջ: Հայոց ներքնաշխարհը կը թնդար:
Մշակը հիմա աւելի սիրով կը մօտենար կատղած գոմէշի մսուրին, ու անոր ականջները քերելէն յետոյ, տաք դողոցով մը կը շօշափէր զէնքերուն գաղտնի պահեստին դուռը, որ անորդունչին առջեւ կը բացուէր՝ իր աչքի լոյս մօսին հրացանը սրբելու համար: Ուրի՜շ բան էր,.ուրի՜շ բան… Հայ մշակի կեանքը իր առանցքէն դուրս կը դառնար: Թնդանօթի մուխը նորէն ամպի դէզեր կազմեց բարձր սարերու գագաթին: Աշխարհի չորս կողմերէն «սալավաթ» պոռացողները հաւաքուած՝ եօթը գլխանի վիշապի պէս գալարուած էին Տաւրոսի փէշերուն: Ժողովուրդի աչքը կախուեցաւ ձիւնապատ Ծիրին-Կատարէն, հոգիին մէջ ազատութեան հազար ու մէկ հեքիաթներ հիւսելով:
Հրայրի հուրէ կոչը, թաքստոցէ — թաքստոց անցնելով, Ծովասարէն վար իջաւ Մշոյ մութ ախոռի մէջ: Քօռ Յակոն անկէ երգ հիւսեց ու կանչեց… Ու երգը բերնէ-բերան գիւղերն ու աւանները տարածուեցաւ, հրդեհի պէս արագ, հրդեհի պէս արծարծուն. Ով որ քաջ է՝ ի՞նչ կը սպասէ, Արդէն ժամանակն է՝ թող գա՛յ. Մահ-պատերազմի օրհաս է, Ով որ անվախ քաջ է՝ թող գա՛յ:
Երկաթէ մարդ, քարէ հոգի…
Եւ քարէ հոգիները յեղափոխական տենդէն կը թրթռային: Մահն ու ազատութիւնը երկու նժարի մէջ հաւասար կը կշռէին: Արի արանց ոգին յարութիւն առած էր: Մարտահրաւէրը շարժման մէջ դրած էր գիւղական գաղտնի խումբերը: Ուխտեալ երիտասարդները տենդագին պատրաստութեան մէջ էին: Զէնք ու զրահ, չարուխ ու գուլպայ, ձեռնոց ու գլխու փաթթոց՝ իրենց հոգին անոնց մէջ ծրարած՝ կը սպասէին խմբապետի հրամանին՝ ձիւնը ճեղքելու դէպի Ծովասար: Զանգուածը լիաթոք կը շնչէր մթնոլորտը: Հայոց Ներքնաշխարհը կը թնդար:
Այդ երեկոյեան մթնշաղը Արգաւանքի փողոցներուն մէջ խորհուրդ մը կը սքողէր: Քանի մը տուներու բաց դուռներուն վրայ կիներ կանգնած էին անշարժ շուքի մը պէս. կարծես անոնց աչքերը պաղած էին հեռացող ճամբորդի մը ետեւէն: Արգաւանքի խումբը իր վերջին ժողովը կը գումարէր գիւղին անկիւնը կծկուած մարագի մէջ: Այդ գիշեր եօթը անձնուէրներ երկաթէ մարդ, քարէ հօգի պիտի դառնային, ու պիտի երթային մասնակցելու օրհասական կռուին: Գիւղը իր մատաղները կը ղրկէր Ծովասար…
Գալէն դալար երիտասարդ մըն էր, հասունացած Սէյրանի ձեռքին տակ ու Պողէի եւ Մոսոյի գդակներու խորանին առջեւ: Ան գիւղի ուխտեալներու շարքն անցած էր արդէն, ու այդ երեկոյ, գաղտնի շունչէն տենդահար,.հոգին կը տարուբերէր իր մօր եւ սարի ճանապարհին միջեւ: Սակայն արիւնը կ’եռար անոր սրտին մէջ ու արի էր՝ գնդակին դէմ աչք չթարթելու չափ: Կը զգար, թէ պիտի չկրնար ետ մնալ այն ճանապարհէն, բայց գլուխը այս մտածումներէն կախ՝ հասաւ մարագին դուռը, ուր խմբապետն ու օգնականը կը հսկէին: Խումբն առանց վարանքի իր վճիռը տուած էր: Պողեէնց տան միակ ճրագը կարելի չէր մարել: Գալէն նկատի չէին առած անձնուէրներու շարքին մէջ: — Գալէ՛, տու՛ն գնա, խումբը որոշած է, որ դուն սարը պիտի չելլե՛ս… — Էդպէս բան կ’եղնի՞, աղբէ՛ր… Խօսքը կիսատ մնաց: Խմբապետը հրամայական կրկնեց. — Յեղափոխութեան վճի՛ռն է: Գալէն վարժուած էր գաղտնի խումբի խիստ կարգապահութեան: Գլուխը կախեց, քիչ մը երերաց, ուզեց խօսիլ, բայց զգաց, որ աւելորդ է, ու ետ դարձաւ դէպի տուն: Սէյրանը՝ Պողէի եւ Մոսոյի գդակներուն առջեւ ծնրադիր՝ հոգիով կը ճամբորդէր ձիւնապատ խոր ձորերու մէջէն՝ հաց ու ջուր հասցնելու ֆետայիներու դիրքերը, ուր կարծես թէ պիտի գտնէր իր երկու առիւծները՝ տակաւին յենած իրենց հրացաններուն: Ու սիրտը լայն բացած բոլորին՝ իր մայրական գիրկը կ’առնէր ձիւնին մէջ խրած կտրիճներն ու անոնց ճակատէն կը համբուրէր՝ գնդակներու տարափին տակ:
Այդ վայրկեանին, Սէյրանի հոգին, առանց ուղղակի շոշափումի, ընդհանրական անձնուրացութեան մէջ, կ’ուզէր հաշտուիլ Գալէի մեկնումին հետ: Գալէի գլխիկոր վերադարձը արթնցուց մայրը իր հեռաւոր երազներէն: Ան ոտքի ելաւ եւ մօտեցաւ իր շուար ու ընկճուած մինուճար տղուն: Իրարու նայեցան լուռ ու մտածումներով ծանրաբեռն: Գալէի աչքերուն մէջ ճառագայթը բերուած էր, հոգին պարտուած ու ամօթէն ակնարկը գետին կախուած մնաց: Իր մօր հարցական նայուածքին մէջ ան նշմարեց Պողէի եւ Մոսոյի աչքերուն փայլը ու կը վախնար գդակներուն կողմը վերցնելու իր ունքերը: — Գալէ՛, տղա՛ս, ինչո՞ւ շուտ եկար…
Գալէի գլուխը կախ մնաց: Սէյրանի ձայնը կու գար խորունկէն, ալիքով թաթաւուն, կարծես մեծ պապ Պողէի ձայնն էր, որ անդիի աշխարհէն կը հնչէր: Սէյրանի հոգին անդունդներով խաչաձեւուած՝ մայրական կրակը կը թրթռար այս մէկ հատիկ պլպլացող ճառագայթին վրայ, բայց իր էութիւնը շատոնց կտրուած էր առօրեայ շրջապատէն ու կապուած անմահութեան գաղափարին, որ յաւիտենական էր ու կը լեցնէր անոր գորովոտ սիրտը: Հաւատքը կարծրացած իրողութիւն մը դարձած էր այս կնոջ մէջ, որ կը հաւատար, թէ Պողէն ու Մոսոն սպանուած էին, բայց մեռած չէին, ու անոնց շունչը կը սաւառնէր լեռներուն վրայ, ուր կտրիճները կ’անցնէին արծիւի պէս արագ,.քարի պէս ամուր:
Սէյրանը, առանց խօսքը կրկնելու, շեշտակի նայեցաւ Գալէին: Լքում մը, որ պիտի կրնար արատ բերել անձնուրաց այս յարկին, ներքին յուզումի մատնած էր մայրը: Պողէի եւ Մոսոյի յիշատակներով օծուն այս թոնտրտունը Սէյրանի համար Լուսաւորչի տաճարէն աւելի սրբազան էր: Գալէն շշնջաց. — Անձնուէրներուն մէջ չարձանագրեցին զիս: Խումբի որոշումն է, յեղափոխութեան վճիռն է… Սէյրանի աչքերը մթնեցան, բայց հոգիին մէջ հպարտութիւն մը խլրտեցաւ իր արի տղուն համար: Ու այս մերժումը՝ բարեմիտ ու ընկերական, վիրաւորանք մը նկատեց Պողեէնց օճախին, իր օճախին: Ընկերներէն եկած արգահատանքը սիւն մը փլցուց իր սրտէն: Տունը կարծես կքեցաւ գլխուն: Պատերը, գերաններն ու սիւները սեւ սուգը զգացուցին սուր ու խորունկ: Օճախը կանգուն կը մնար Պողէի եւ Մոսոյի գդակներուն վրայ: Մօտեցաւ, բռնեց Գալէի ձեռքէն, դպրոցական տղու մը պէս,, զսպուած շրթունքներէն ու սեղմուած ատամներէն հազիւ լսելի ձայնով ըսաւ. — Քալէ՛, տղա՛ս…
Լուռ ու ծանրացած սրտով անոնք անցան մութ փողոցներէն եւ կեցան մարագին դուռը, ուր պահակը կը սպասէր: Ներսէն ցած ձայներու փսփսուքը կը լսուէր, այնքա՜ն խորհրդաւոր: Մեռելային լռութիւն մը տիրեց ներսը: Բայց պահակը գլուխը ներս խոթեց ու ըսաւ. — Սէյրանն ու Գալէն են, վտանգ չկայ: Սէյրանը վճռական քայլերով ներս մտաւ, միշտ Գալէի ձեռքէն բռնած (տղան որքան ալ մեծնայ, մօր համար մանուկ մըն է): Նայեցաւ բոլորին՝ մայրական գութով, ու սրբազան ուխտը իր չորցած սիրտը տաքցուց: Աւիւն կար բոլորի աչքերուն մէջ: Զէնքերը կը փայլէին անոնց առջեւ: Զարմանքը կը խաղար անոնց դէմքին: Իրարու երես կը նայէին: Լռութիւնը խորհուրդով թանձրացաւ անշուք թաքստոցին մէջ: Սէյրանի շուրթերուն կծկումները շատցան: — Էդպէս բան կ’եղնի՞, որ դուք կ’ընեք, Պողէի եւ Մոսոյի տան պատիւը փոշի կ’ընէք… Էս օրուան օրը թէ որ մեր տնէն անձնուէր չպիտի երթայ, էլ ինչո՞ւ կ’ապրինք… Էդպէս բան չեղնի՛. տունն իմ գլխուն կը քանդւի: Յուզումը պատեց բոլորին: Անձնուրացութեան զգացումը տաք ալիք մը տուաւ անոնց սրտին տակ: Մոր մը գերագոյն զոհողութիւնն իրենց երեւակայութենէն անդին կ’անցնէր: Կը ճանչնային Սէյրանը՝ իր յամառ կամքով ու շատ մը գաղտնի գործերուն մէջ ու գիտէին, որ ան աւելի վճռական ձայն ունէր, քան գիւղի խումբը: Խմբապետը ի զուր թափեց իր պատճառաբանութիւնները, բայց երբեք չկրցաւ ըսել. — «Յեղափոխութեան վճիռն է»: Բոլորն ալ կը զգային, որ յեղափոխութեան ոգին եկած ու բոյն դրած էր այդ որդեկորոյս մօր սրտին մէջ. — սիրտ մը, ուր տեղ ունէին բոլոր անոնք, որ լեռներն ու ձորերը կը մաշէին ազատութեան ուխտին համար: Սէյրանի սիրտը լեցուած էր, բայց աչքերը չոր էին եւ շրթունքները յամառօրէն կծկուած: — Գալէ՛, դու՛ն ալ պատրաստուէ… Ու խումբը այլեւս Սէյրանի մէկ խօսքը երկուք չըրաւ: Եօթը անձնուէրներ, կէս գիշերին, համբուրուեցան իրենց ընկերներուն հետ, առին Սէյրանի օրհնէնքը, ու ձիւներուն մէջ նետուեցան այծեամներու պէս: Գիւղը հպարտ էր: Սրտերն ուռած էին ուրախութեամբ, ու երգը կը հնչէր մուրով սեւցած երդիքներուն տակ. — Երկաթէ մարդ, քարէ հոգի, Վրէժխնդիր լինի թուրքին…
Դ Փոթորիկը ուժգին սաւառնեցաւ Ծովասարի բարձունքներուն վրայ: Ծիրին-կատարը լռեց ու կոթողի մը պէս մնաց կանգուն: Ժայռի մը տակ Գալէի դիակը մնաց անթաղ: Սեւ գուժը մութ ամպերուն հետ եկաւ ու թանձրացաւ Սէյրանենց օճախին վերեւ: Գիւղը կծկուեցաւ ինքնբիր վրայ եւ սարսափեցաւ այն մեծ սուգէն, որ դարաւոր օճախի մը վերջին կայծն ալ կը մարէր:
Սէյրանը փակուեցաւ թոնտրտուն: Եկող-գացողը լսեց ու լռեց:Ջեռն ի ծնօտ մտածեց, մտածեց… Բարակ ու խորունկ վիշտով դիտեց հարսները, որոնք շուքի պէս կ ’երեւայինու կը մղկտային Գալէի կորուստը, որ իրենց հին վէրքը կ’ արիւնոտէր: Սէյրանի սիրտը ճմլուեցաւ անբացատրելի ցաւերով, ու կաթիլ մը արցունք իսկ չքամուեցաւ իր աչքերէն, որ սիրտը թեթեւանար: Գիշերուան մութին մէջ, մինչեւ լոյս, ինքնիրեն հետ խօսեցաւ: Դատոց, հոգիով լացաւ,մերազեց, լեռները պտըտեցաւ, վէրքերը կապեց, քրտինքն ու արիւնը սրբեց կռուողներուն ու վիրաւորներուն, սրտապնդուեցաւ ու դարձաւ իր հաւատքին…
Առաւօտ մը, հարսները տեսան Գալէի գդակն ու փուշին կախուած միւսներուն քով, որոնք երեք փոքրիկ խորաններ կը կազմէին այս հաւատաւոր մոր սրտին համար: Սէյրան դուրս եկաւ տունէն իր սուգի ծանրութեամբ, բայց անձնուէր ու բոլորանուէր իր սիրտը բացաւ անոնց, որ վիշտ ունէին: Մխիթարեց այն մայրերն ու հարսները, որ թափառական կտրիճ մը ունէին: — Էնո՛նք ողջ մնան, մեր չորցած արիւն էնոնց ճամբի՛ն ղուրպան: Ու այս մխիթարանքին մէջ Սէյրան կը գտնէր իր մխիթարութիւնն ալ, որովհետեւ երբ «ԷՆՈՆՔ» կ’ըսէր, թոնտրտունէն կախուած երեք գդակները ֆետայի կը դառնային, ու ինք կը տեսնէր Պողէի, Մոսոյի եւ Գալէի թիկնեղ հասակները, որ Ծովասարէն կ’անցնէին՝ սուր ու զրահ հագած:
Սէյրան դուրս եկաւ նորէն՝ առաջնորդարանի եւ բանտի ճամբան մաշելու: Լուռ էր քարի պէս, ու հոգին ամուր՝ երկաթի պէս, որ ալ դալար բան մը չունի: Պողեէնց շէն տունը մտաւ իր շուքը: Գութնվարը ուրիշներուն անցաւ: Մնացած արտերը դրացիները կիսրար վարեցին ու ցանեցին: Եզները դատարկուեցան մեծ ախոռէն, ու քանի մը կթան միայն մնացին՝ չորցած օճախը թրջելու համար: Փոքր հարսը չդիմացաւ այս բոլորին, հրաման առաւ ու անցաւ հերանց տունը: Սէյրան իր սիրտը սեղմեց ու գլխու շարժումով հաւանութիւն տուաւ, բայց հարսի մեկնումը ջաղացի քարի պէս ծանրացաւ սրտին, ու աշխարհը փուճ երեւցաւ իր աչքին: Այս մէկը վէրքի պէս բանեցաւ, զոր չկրցաւ մոռնալ մինչեւ իր մահը: Մեծ հարսը կապուեցաւ Սէյրանի շուքին, իր երիտասարդութիւնը թոռմեցուց այս սգաւոր պատերէն ներս, եւ մօր հետ միասին, երկու մոմերու պէս վառեցան ու հալեցան գդակներու խորանին առջեւ՝ անմահութեան հաւատքով մխիթարուած: Ֆետայիները՝ հալածանքի օրերուն, հինգ ու տասով իրենց քայլերը Սէյրանենց տան կողմը ուղղեցին, կէս գիշերին դուռը հրեցին կամացուկ մը ու ներս մտան, ինչպէս պիտի ընէին ապահով քարանձաւի մը առջեւ: Երեք հերոսներու յիշատակը, մանաւանդ Սէյրանի ներկայութիւնը Պողեէնց տունը դարձուցած էին յեղափոխութեան անդաւաճան բերդ մը, ուր իրենց կեանքէն ձեռք քաշողները կրնային օր մը քնանալ՝ առանց սրտադողի:
Ֆետայիները իրենց խխում մարմինները կը չորցնէին մշտավառ թոնիրին վրայ. ու Սէյրան հազար կտոր կ’ըլլար՝ իր գուրգուրանքը շռայլելու այս արի զաւակներուն, որոնց կարօտովն ու երազովը կ’անցնէր ամէն գիշեր, Իւղի ճրագի հանդարտ ու աղօտ լոյսին տակ,.երբ պարտադած ֆետայիները թոնիրին շուրջ կը բոլորէին՝ թարմ հաց ու թթուէ ապուր ուտելու, օճախին ողբերգութիւնը կը համակէր այս քարէ մարդիկը, որոնք սիրտ կ’ընէին հարցնելու. — Մայրի՛կ, ինչպէ՞ս ես: — Դու՛ք ողջ ըլլաք… Այս ջերմ սրտանց պատասխանէն ետք, շրթունքները կը կծկուէին՝ սրտին ալիքը զսպելու համար. ունքերը կը վերցնէր դէպի գդակներու շարանը ու հոգու խորէն, հաւատաւոր՝ կ’աւելցունէր. — Էնո՛նք ողջ մնան… Դու՛ք ողջ մնաք: Կրօնական լռութիւն մը կ’իջնէր բոլորին վրայ»…
…«Երերացող թոնտրտունը կանգուն կը մնար իր երեք զաւակներու նուիրական յիշատակով: Ան կառչած մնաց յիշատակներուն, ու աչքերը ջուր կտրեցան անմահներուն սպասելէն:
Զ
Այդ կիրակին Արգավանքը եռուզեռի մէջ էր: Գիւղը կորսնցուցած էր իր միապաղաղ հանդարտութիւնը: Ու մարդիկ կը շարժէին աւելի արագ, խոսակցութիւնները կ’ընթանային բարձրաձայն ու առոյգ, սովորական լռութեան փոխարէն: Դպրոցներու ընդհանուր տեսուչը, առաջին անգամ ըլլալով, պիտի այցելէր Արգավանք,.ու անոր այցելութիւնը կրկնակի նշանակութիւն ունէր այս աշխատաւոր բազմութեան աչքին, որ բերնէ — բերան լսած էր, թէ նոր տեսուչը յեղափոխութեան հիմնադիրն ու առաքեալն է միեւնոյն ժամանակ:, հին օրերու անձնազոհութեան տիպարը, բոլոր յեղափոխականներու մեծը, ու պաշտամունքի առարկան: Տեսուչը հեռու հորիզոններէն անցած-եկած էր լոյս ու ոգի սփռելու Սահակի եւ Մաշտոցի հնադարեան լուսատու օրրանին մէջ: Ու գիւղը, որ արտակարգ պատահարի մը կը սպասէ, տարին անգամ մը դուրս պոռթկալու իր անշարժ ու լուռ կեանքէն, հեղեղատի խառնուրդով մը իրարու վրայ կը կուտակուէր՝ բռնելով գիւղի վարի փողոցներն ու տանիքները, եւ գոյնզգոյն ողկոյզներ կազմած՝ կը հակէր դէպի դիմացի ճանապարհը, որ քաղաք կը տանէր:
Հազուադէպ այդ կարճ պահուն միայն, գիւղացին կը մոռնար արտն ու ափը, արօրն ու մանգաղը, որպէսզի, քիչ յետոյ, հազիւ իր հետաքրքրութիւնը գոհացած, կը դառնար առօրեայ կեանքին, հողին պէս հանդարտ, եզի պէս համբերատար, ճակատագրապաշտ յաւիտենականութիւն մը իր դէմքին: Յեղափոխութեան առաքեալը պիտի գայ… Լուրը, որ թոնիրէ — թոնիր կրակի պէս արագ անցած էր գիւղի շրջանն ընելով, Սէյրանենց ծածքին տակ կ’արձանագրէր միայն յեղափոխութեան ներկայացուցչի տիտղոսով,.տեսուչը մոռացութեան տրւած: Ամէն մէկն իր հոգու հետաքրքրութեան գոհացում տալու ձեւով կ’ընբռնէր այս գալուստը: Երէցն ու երէցփոխները, գիւղապետն ու վարժապետը, տեսուչը կ’ուզէին դիմաւորել, սպիտակ երես երեւալու անոր առջեւ՝ դպրոցին նպաստ մը ապահովելու համար: Գիւղի կոմիտէն ու խմբապետները յեղափոխութեան ներկայացուցիչին կ’ուզէին ներկայանալ իրենց ամբողջ կազմի ցուցադրումով: Համեստութեան մէջ կծկուած հին ընկերները աղօտ լոյս մը կը սնուցանէին՝ անցեալ օրերու յեղափոխական առաքեալ մը դիմաւորելու, պարզ ու անեղծ, գաղափարական ու աննկուն ղեկավարը: Գեղական մնացած բազմութեան համար եկողը ազգին մեծն էր, բոլոր տեսակի հանգամանքներով օժտուած, ու «ազգ» բառը յեղափոխութեան իմաստն ունէր այս բազմութեան քով:
Տեսուչը ճամբայ ելած էր քաղաքէն: Ոտքով կ’անցնէր գիւղերէն, յենած հովուական գաւազանի մը: Հագուած էր պարզ ու անխնամ: Ուսէն կախուած էր կաշիէ պայուսակ մը, ուր զետեղուած էին իր նօթատետրերը եւ կտոր մը հաց: Ալեխառն մօրուքն ու մազերը հովին տուած՝ կ’անցնէր ծաղկած անդաստաններէն: Պայծառ էր անոր լայն ճակատը, ու դէմքին վրայ անուշ եւ առինքնող ժպիտ մը կար: Խորունկ ու երազուն խորհուրդ մը կը փայլէր անոր ճառագայթող աչքերուն մէջ: Ան,.տաք ու համատարած շունչի մը պէս՝ կը բացուէր իր շրջապատին, կ’ընդգրկէր հողն ու գիւղացին, մարդն ու բնութիւնը: Անոր տեսքէն կ’արտացոլար համակ նուիրում մը, կարծէս թէ լեռներէն նոր իջած հինաւուրց ճգնաւոր մըն էր, որուն լռութենէն իմաստութիւնն ու բարութիւնը կը կաթկթէին: Տեսուչը եկած էր գեղածիծաղ ու փարթամ մայրաքաղաքներէն, փառքի ոստայններէն, ուր օրաթերթերը խոշոր տառերով կ’արձանագրէին ճառախօսներու անուները, ուր փառասիրութեան պատուանդանները շարուած էին բաց կրկէսի մը մէջ, ուր մարդիկ խանդավառութիւնը կը շփոթէին մեծ յաղթանակներուն հետ: Կեանքի բոլոր հաճոյքներէն ինքնակամ հրաժարած՝ միշտ խուսափած էր շողշողուն փառքերէն,.իր շուքին պէս,.առանց կարենալ դարպասելու աչքերուն մէջ,.հոգին միշտ խռովեալ,.չարքաշ ու լուռ բազմութիւններուն խառնուեցաւ ու տոգորուեցաւ անոնց խորունկ ու անչափելի յոյզերով:
Յեղափոխութեան հիմնադիրը տխրութեամբ համակուեցաւ այս փառատենչիկ մթնոլորտէն, խարանեց մեծամիտները,.շանթեր տեղաց անբարեխիղճներուն գլխուն, բարոյական սարսափը դարձաւ բոլոր մեծամեծներուն ու պահ մը տարակոյսը համակեց այս ամուր հոգին: Չդիմանալով այս խելակորոյս ինքնուրացումներուն, օր մը ձգեց Պոլիսը, որ հրդեհուած էր ճառերէն,մու բռնեց Տարօն աշխարհի ճանապարհը՝ հոն լուռ ու քարացած սրտերուն հետ եղբայրանալու, աշխատաւորներու քրտինքի հոտը առնելու եւ այդ հողին ու ժայռերուն վրայ արիւնով արձանագրուած անանուն հերոսներու պատմութիւնը կարդալու համար:
Հոդ, ուր տասնհինգ դարեր լեզու առած՝ իրեն կը խօսէին քանդուած բերդերէն, վանքերու գմբեթներէն, ճեղքուած ժայռերէն,.ան գտաւ լուռ ու երկաթէ ժողովուրդ մը՝ արօրին վրայ հակած, բայց երբեմն Թուր-Կէծակին բռնող, վէրքերով լի, բայց՝ արի, կեղէքուած, բայց՝ հպարտ, անանուն, բայց՝ իմաստուն ու անձնուրաց: Եւ սիրեց իր հաւատքը՝ իր իսկ ձեռքով հիմնուած յեղափոխութեան մասին: Յեղափոխութեան հիմնադիրը իր մեծ գործի իսկական տաճարը գտաւ այդ երկրին մէջ ու սփոփանքով մօտեցաւ բոլոր անոնց, որոնք իրենց հոգիին մէջ անթեղուած կը պահէին հաւատքը սրբազան ուխտին: Գիշեր ու ցերեկ, հովուական ցուպ մը ձեռքը, պտըտեցաւ լեռ ու դաշտ, լսեց ու արձանագրեց անցած օրերու հաւատացեալներու խաչելութիւնն ու մարտիրոսութիւնը, ծանօթացաւ գաղտնի գործին բոլոր ծալքերուն, անուանացանկը պատրաստեց բոլոր այն լուռ մարդոց, որոնք խաւարին մէջէն քալեցին՝ իրենց հոգու ճրագովը լուսաւորուած, ընտանեցաւ ու ընկերացաւ անոնց, որոնց մասին թերթերը չէին գրած, բեմերէն անոնց անուները չէին հնչած, որոնք սակայն Հայ կեանքի աղը կը կազմէին, — յեղափոխութեան բարոյական շէնքը անոնց ուսերուն վրայ կը բարձրանար: Առաքեալը մօտեցաւ այս բոլորին հին ու ծանօթ ընկերոջ մը պէս, խօսեցաւ անոնց հետ առանց նախաբանի, կարծես տարիներ առաջ կիսատ մնացած խոսակցութիւն մը շարունակելու համար:
Մեծերու եւ հզորներու պատուանդանը ճարճատեցաւ: Բարոյական խորշակ մը դպաւ անոնց դէմքին: Առաջնորդներու, վանահայրերու եւ անուանի մարդոց քունը փախաւ: Ու անոնք շուարեցան այս անպաշտօն կոչեցեալի խարազանէն, որ եկած էր յեղափոխութեան սրբազան տաճարը մաքրելու փարիսեցիներէն…
Առաքեալը այդ օր Արգաւանքի ճամբան բռնած էր հին խոհերով եւ յոյզերով առլցուն, ու գինովցած յուռթի դաշտի կենսալիր խորհուրդէն, իրեն ընկերացող ուսուցչին կը խօսէր հողէն ու գիւղէն, ապագայ կարելիութիւններէն: Ան գիտուն էր, ու միեւնոյն ժամանակ ներշնչեալ հաւատաւոր մը: Արգավանքը պարզուած էր դիմացը: Գիւղին տակ ճամբան եկած ու մխուած էր աթարի սեւ դէզերուն, ու մոխրագոյն երկար սաւանի մը պէս կը սարսռար բաց դաշտին մէջ: Տեսուչը պահ մը կանգ առաւ,.շրջապատը ընդգրկեց, խորունկ շունչ քաշեց: Յիշատակ մը՝ հին երազի պէս, անոր խոհուն աչքերուն մէջ խաղաց: Իրեն ծանօթ, մշատ ծանօթ անցած-գացած ողբերգութիւն մը,.աւելի թարմ, աւելի շօշափելի, ողողեց անոր սիրտը: Խորին լռութիւն մը իջաւ անոնց վրայ: Ու անոնք յոգնած ուխտաւորներուն պէս մօտեցան գիւղին: Գիւղն իր հասակի կարգով,.պաշտօնական դիրքով ճամբուն բերանը բռնած է: Իրարանցում, հարցական նայուածքներ: — Ա՞ն է, ան չէ՞… Տարակուսանք, շարժում, հիասթափութիւն: Ոչ ձիաւոր, ոչ շուք: Բայց եկողը իր պարզութեան մէջ անանուն պատկառանք մը շալկած կը թուի: Գիւղացիները պահ մը ճգնաւորներու պարզութեան վրայ կը մտածեն: Վերջապէս, գիւղի վարժապետը կը ճանչնայ: — Տեսու՛չն է, այո՛, այո՛, ա՛ն է:
Գիւղապետի, խմբապետի եւ վարժապետի ոտքերը իրարու կը խառնւին: — Բարո՛վ, հազա՛ր բարով, մեր գլխուն, մեր աչքին: — Բարեւ… Ու ժողովուրդը անոնց ետեւ եւ ցուիքներու վրայ խռնուած՝ տակաւին հեռուն կը նայի, ձիաւորներու երեւումը դիմաւորելու համար: — Հրամեցէ՛ք, հրամեցէ՛ք: Իրարու բերնէն խօսք կ’առնեն գիւղի մեծերը: Տեսուչը՝ հենած իր ցուպին, բարի, շատ բարի կը նայի անոնց, բայց կը մտածէ: — Սէյրանենց տունը կ’ուզիմ հանդիպիլ: — Պարո՛ն տեսուչ, երթա՛նք, հանգստացէ՛ք, յետոյ… Գիւղն ու տեսուչը իրար չեն ըմբռներ: Երկու հին ֆետայիներ՝ ծակծկուած տրեխներով ու հողոտ կուրծքով, կը մօտենան: Անոնց աչքերուն մէջ կայծ կայ, ու դէմքին վրայ՝ սրտաշարժ ուրախութիւն: Հի՜ն, հի՜ն օրերու ոգին արթնցած էր անոնց մէջ՝ իրենց կորսուած ընկերներու վերյիշումով. — Երթա՛նք, ընկե՛ր տեսուչ… Երթա՛նք Պողեէնց տունը, էնոնք մեր հին ընկերներն էին… Առաքեալն առանց խօսքի անոնց ընկերացաւ: Գիւղին մեծերը պաշտօնական կարգը պահեցին, եւ հոսանքը արժանապատուութեամբ թեքուեցաւ ու հետեւեցաւ անոնց: Դաժան օրերու յիշատակները հասուն մարդոց շրթունքներուն վրայ դողացին: Գիւղը կարծես թէ նոր կ’արթննար Սահմանադրութեան գինովութենէն, կոտրտած մարմնով, մտածկոտ:
Մեկը հին ընկերներէն վազեց Սէյրանին լուր տալու: Սէյրանը կանգնած էր դուռը, գեղական զանգուածէն հեռու, բայց հոգիով անոնց հետ ու սրտի հեւքոտ բաբախումով կը սպասէր անոր, որ պիտի գար Ծովասարէն: Ու ահա, վարի փողոցէն անշուք մէկը կը բարձրանար, գթոտ ու խօսուն ժպիտ մը դէմքին, հին ու ծանօթ շունչ մը բերելով իրեն հետ, ու գիղը երերալով՝ անոր կը հետեւէր: Սէյրանի աչքին պատկերացաւ Հրայրը, որ տասը տարի առաջ, օր մը արիւնոտ օրերէն, այսպէս անշուք, այսպէս առաքելական, տրեխներ հագած՝ աշխոյժ քայլերով վեր կը բարձրանար դէպի Պողեէնց շէն օճախը:
Երկար սպասումի եւ յուսալքումի տարիներէն յետոյ, այս գալուստը հրաշքի մը պէս բացուեցաւ Սէյրանի հոգուն մէջ: Իր պաշտած անձնուրացներու վերադարձը կը տեսնէր իր աչքերով, ու անոնց հետ՝ իր երեք կտրիճ զաւակներուն դալար հասակները կը լեցնէին Պողեէնց շեմքը: Սէյրանը մոռցաւ տարիներու անյատակ վիշտը, լեռներուն մէջ կորսուած զաւակները գտնելու ուրախութիւնն ալիք տուաւ մայրական չորցած երակներէն, եւ յուզումը տաք հեղեղատի մը պէս բարձրացաւ դէպի անոր դէմքը: Լուռ ու անշարժ արձանի մը պէս՝ ան կը դիտէր իրեն մօտեցող ճամբորդը: Արցունքները կայլակ առ կայլակ վար կը թափէին անոր տասը տարիէ ի վեր ցամքած աչքերէն, ու արցունքի ակօսները երկուքի կը բաժնէին երջանկութեան ժպիտը, որ կը դողդղար գունատ դէմքին վրայ:
Յեղափոխութեան հիմնադիրն ու Սէյրանը իրար դիմաւորեցին հին ծանօթներու եւ գործակից ընկերներու պէս: Անցեալը վարագոյր չունէր անոնց համար, ու ժամանակը կը մնար անցեալ օրերու սլաքին վրայ: Անոնք լուռ էին, բայց անոնց հոգին յիշատակներով բռնկած էր: — Բարո՛վ եկար, վըր իմ աչքի՛ն եկար, ղուրբա՛ն քու եկած ճամբին… Տեսուչը անկարելի յուզումով, գորովալից շարժում մը միայն կրցաւ ընել:
Տեղաւորուեցան թոնտրտուն: Եկող-գացող հին յեղափոխականները Պողեէնց օճախի աղն ու հացը կտրած էին: Տեսուչը զմայլանքով կը դիտէր Սէյրանի դէմքը, ուր անկարելի ողբերգութիւն մը արձանագրուած էր: Երկու ֆետայիները՝ իրենց ծնողքը գռած որբուկներու ուրախութեամբ համակուած, սեղմուած էին մեծ ընկերոջ քովը, կարելի է ըսել՝ մտած էին անոր թեւերուն տակ, մտերիմ ու գուրգուրալից:Անոնք այդ օրը յաղթանակ մը տանողի հոգեբանութիւնը ունէին. խօսքը անոնց կը պատկանէր: Գիւղական երեւելիները շարուած էին պատերուն երկայնքով, լուռ ու սպասող: Թոնտրտունը՝ աղօթատեղիի մը պէս խորհրդաւոր, կարծէս իր չորս պատերուն մէջ ամփոփուած ողբերգութեան մասին կը խօսէր բոլորին: Սէյրանի աչքերէն արցունքներ կը հոսէին ինքնաբեր: Ան լուռ էր ու հանդարտ եւ դէմքին վրայ երջանկութեան գունատ ժպիտ մը կը բեկբեկէր: Հարսը կեցած էր սիւնին քով, սիւնին պէս անշարժ, ճնկենի դէմքով: Ֆետայիները, գրեթէ անլսելի շշուկով, յեղափոխութեան վարիչին պատմեցին կորսուած ընկերներու պատմութիւնը: Սէյրանէն աննշմարելի՝ անոնք ցոյց տուին պատէն կախուած գդակները, որոնք այս տունը յեղափոխական պանթէօնի մը վերածած էին:
Առաքեալը անհուն տխրութեամբ համակուեցաւ: Պողեէնց տան ողբերգութիւնը եւ այս որդեկորոյս մօր հաւատքը կը մեծնային — անպարագիծ ըլլալու աստիճան — առաքեալի աչքին չ, յեղափոխութեան կարծրութիւնը իր ամբողջ ծանրութեամբ կը ներկայանար այդ անողոք շարժման հիմնադիրին, ու ան, այս անպատում վշտին դիմաց շուարած կը մնար՝ չգտնելով մխիթարանքի եւ սփոփման խօսք մը ուղղելու մօր մը, որ առանց զգետնուելու կաղնիի պէս դիմացած էր ահռելի փոթորկներուն: Այդ դառն ու մրրկող իրականութենէն ընկճուած ու անճրկած՝ ան բնազդօրէն կ’ապաւիներ սովորական արտայայտութեան. — Ինչպէ՞ս ես, մայրի՛կ… Սակայն սովորական հարցումը, որ տրուած էր առանց պատասխան մը ստանալու ակնկալութեան, կը հնչէր խոր, շատ խոր Սէյրանի սրտէն ներս, ու ան գորովով ու նուիրումով լեցուն, պայծառ ու հաւատաւոր դէմքով կը պատասխանէր. — Դու՛ք ողջ մնաք… Էնո՛նք ողջ մնան… Սէյրանի ձեռքն ու աչքերը կարկառած կը մնային դէպի Պողէի, Մոսոյի եւ Գալէի գդակները, ու դէմքը օծուն էր հրաշալի տեսիլքով մը: Սարսուռ մը անցաւ բոլորի մարմնէն: Յեղափոխութեան առաքեալը իր հիմնած մեծ գործին աւանդատունը մարմնացած տեսաւ այս կնոջ մէջ: Երկիւղած հոգիով նայեցաւ Սէյրանին, նայեցաւ Անմահներու տաճարին, խոնարհեցաւ ու մեծ յուզումով համբուրեց մայրիկին ձեռքը: Լռութիւնը բոլորի հոգիին մէջ պատարագի կանգնած էր: Յեղափոխական հին ոգին Պողեէնց առաստաղին տակ կը մխար՝ խունկի բուրմունքով: Ու հովերը՝ հազար թեւանի, մթնոլորտին մէջ խտացած բարոյական շունչը առած՝ կը տանէին հեռաւոր գիւղերն ու աւանները:
Անմահութեան գաղափարը յարութիւն առած՝ դարձեալ պտըտեցաւ Տարօնի Աշխարհին մէջ՝ ուրուականի պէս: Սէյրանը այդ երեկոյ երկար կեցաւ տան շեմքին եւ նայեցաւ բարձր սարերուն: Երբ մթնշաղը իջաւ եւ թանձրացաւ Արգաւանքի կտուրներուն, ան վերադարձաւ թոնտրտուն եւ հարսին պատմեց, թէ իր աչքերով տեսաւ Պողէն, Մոսոն եւ Գալէն, որոնք ժայռերու պէս իրարու թիկունք տուած՝ Ծովասարի զառիթափներէն կ’անցնէին սպառազէն…
Կ. ՍԱՍՈՒՆԻ «ԼԵՌՆԵՐՈՒ ԽՈՐՀՈՒՐԴԸ» («Էնոնք ողջ մնան», «ԲԱԳԻՆ» ամսագիր, 1977, թիւ 11, Պէյրութ)
«1904… ԼԵՌՆԵՐԸ ԼԵԶՈՒ ԵՂԱԾ ԷԻՆ, ՈՒ ԾՈՎԱՍԱՐԸ ԿԸ ԽՕՍԷՐ»…
«1904… Լեռները լեզու եղած էին, ու Ծովասարը կը խօսէր: Տարօնի գիւղաշխարհը հոգեկան հրդեհի մը բռնուած էր»… …«Գետնափոր տուները կը դղրդային, ազատութեան ուրուականը հոգիները կը հրդեհէր, ու արիւնը կ’եռար հողի խաղաղ մշակներու երակներուն մէջ: Հայոց ներքնաշխարհը կը թնդար»… (Կարօ Սասունի «Էնոնք ողջ մնան»)
«Ինչ որ գրուի Սասունի եւ իր բնակիչներու մասին, անպայման դիւցազներգութեան էջեր են: Հին օրերէն այսպէս եկած — հասած է մեզի»…
«…Պէտք չկայ գրքերու էջերը զարդարել ածականներով, գեղեցիկ ոճեր փնտռել եւ տիպարներ ստեղծել: Հերոսներու եւ նահատակներու աշխարհ է: Գերեզմաններ կան, որ բաբախուն սրտերու կը նմանին, անուններ կան, որ փորագրուած խաչքարի կը նմանին, անջնջելի են: Կարելի է շօշափել, համբուրել, առջեւը ծնրադրել ու երեսը խաչակնքել եւ ըսել. «Այստեղ ավերակներ կան, գերեզմաններ կան, բայց այստեղ մահ չկայ»:
…«Տարօնացին ուր որ ալ գտնուի, ամէն զաւակին հետ Սասուն մը կը ծնի իր տան մէջ, իր տղուն մէջ, իր թոռներուն մէջ: Օր մը իրենց արագիլներն առին եւ երամովին գաղթեցին դէպի հիւսիս, հանդիպեցան Արագած լերան եւ անոր լանջերուն վրայ բոյն դրին, եւ մնացին դաևձեալ Սասունցի: Աներեւոյթ կարմիր երիզ մը կապած է Արագածը Ծիրանկատարին. նոյն մարդիկն են՝ ծեր ու պառաւ, երիտասարդ ու պարմանուհի, տղայ եւ նորածին, նոյն լեզուն կը խօսին: Արագածի ժայռերէն ալ հիմա նոր Սասունցիներ կը շինեն. ստեղծող արուեստագէտը դարձեալ Սասունցի է:
Լեռներու բարձունքին, ժայռերու մէջ ծնած մարդիկ անփոփոխ սիրտ կ’ունենան,.կարծր դէմք, հուժկու բազուկներ, բայց բարի հոգի մը, որ Աստուծոյ կը նմանի: Այս սրտերն իրենց հետ տարին՝ երբ Հայաստան գացին: Հոն ալ գտան Սասունի ժայռերը, քարերը, լեռներն ու բարութիւնը: Ծիրանկատարին տեղ Արագածին նայեցան»… …«Սասունցին Արագածի լանջերուն ալ իր յատուկ լեզուով կը խօսի, կարծես թէ աշխարհէն առանձնացած կ’ապրի, իր ուրոյն բարքերով ու մտայնութեամբ»… «Աշխարհի որ ծայրն ալ ծնին ու սնին՝ Սասունցին միշտ Սասունցի է: Ես կը ճանչնամ Եվրոպայի մէկ անծանօթ անկիւնը մոռցուած Տալուորիկցի մը. տեղական լեզուն չէր գիտեր, իր կինը կարդալ ու գրել չէր գիտեր, զաւակները մշերէն կը խօսէին: Ամէն տարի տեղացի աղախին մը կ’առնէր, իր մշերէն լեզուն կը սորվեցնէր, ապա կը ճամբէր՝ ուրիշ սպասուհի մ’առնելու եւ իր հօրենական լեզուն սորվեցնելու անոր»… (Հ. Վահան Յովհաննէսեան, Բազմավէպ, 1974, թիւ 1-2):
1904 թվականին Սասունի դեմ խոշոր արշավանքի էր դուրս եկել թշնամին: Սասունցիները զինված ընդվզում էին՝ անհավասար մարտի ելնելով… Կարօ Սասունիի՝ «Էնոնք ողջ մնան» պատմվածքը՝ հաջորդիվ…
Ուսումնասեր, ողջամիտ և «իմաստություն սիրող»՝ իմաստասեր սերունդներ կրթելու հմուտ միջոցներ են կիրառել Հայոց Նախնիք հազարամյակներ շարունակ: Նրանք կարևորել են առաքինի, արդար և առողջ վարքուբարքը, զավակներին դրդել են համառ աշխատանքով, հատուկ վարժանքով իրենց մարմինը զորացնելու և միտքը լուսավորելու: Ինչպես Հին աշխարհում հայտնի՝ «Յաղագս առաքինութեանց եւ չարութեանց» գրվածքը, (որը վերագրվում է Արիստոտելին), իմաստասիրական բազմաթիվ գործեր ևս փաստում են, որ գովեստ են ընծայել գեղեցիկին, ազնվությանը, խոհեմությանն ու քաջությանը և պարսավել տգեղը՝ գարշելին, արատավորը…
Շարունակելով հնուց եկող ավանդույթները՝ 7-րդ դարի նշանավոր համարող («մաթեմատիկոս») Անանիա Շիրակացին նույնպես իր աշակերտներին խրախուսում էր դժվարություններից չերկնչել, ջանասիրաբար և անկոտրում կամքով առաջադիմել: Որպես հայրենանվեր գործիչ և հմուտ դաստիարակ, նա քաջալերում էր պատանիներին, երիտասարդներին հանուն գիտելիքի հաղթահարել ամեն դժվարություն և խոչընդոտ:
Օգտագործելով զվարճալի բովանդակությամբ խրախճանական խնդիրներ և զանազան «հարցումներ»՝ նա հիանալի միջոցներով ուղղորդում էր աշակերտներին գիտելիքի աշխարհում՝ ուսուցանելով պարզից դեպի բարդը: Ուսուցողական՝ «Յաղագս հարցման եւ լուծման» թվաբանական փոքրիկ ձեռնարկում Շիրակացին կարևոր տեղեկություններ է թողել իր ժամանակի պատմական դրվագներից՝ խնդիրների նյութ ընտրելով, օրինակ, Զօրակի ապստամբությունից, որի մասին պատմում է՝ իբրև «լսած իւր հօրից»։ «Այսպես լսեցի հորիցս, թե պարսից դեմ Հայոց մղած պատերազմի ժամանակ մեծ քաջագործություններ կատարեց Զօրակ Կամսարականը՝ մեկ ամսվա ընթացքում երեք անգամ հարձակվելով պարսից զորքերի վրա: Առաջին անգամ նա կոտորեց զորքի կեսը: Հետապնդելով՝ երկրորդ հարձակմամբ կոտորեց քառորդ մասը, և երրորդի ժամանակ՝ տասնմեկերորդը: Մնացյալը՝ թվով 280, փախուստ տվեցին Նախիջևան: Արդ՝ մնացածների հաշվով պետք է իմանանք, թե կոտորումից առաջ որչա՞փ էր պարսկական զորքը:
(Գրաբարով- Ա հարցումն ։ Այսպէս լուայ ի հաւրէն իմմէ, եթե ի ժամանակի պատերազմացն հայոց ընդ պարսս, սաստիկ քաջութիւնք լինէին ի Կամսարականէն Զաւրակայ. որպէս թէ ամսաւրեայ աւուրբք երիցս յարձակեալ ի վերայ զաւրացն պարսից՝ եւ հարկանէր յառաջնումն զկէս զաւրուն. եւ ի հետ մտեալ հարկանէր յերկրորդումն զչորրորդ մասն զաւրուն. եւ յերրորդումն զմետասաներորդն։ Եւ մնացեալքն անկանէին փախստեայ ի Նախճաւան թուով ՄՁ։ Արդ պարտիմք եւ մեք իմանալ մնացելովքս, եթէ յառաջ քան զկոտորումն ո՞րչափ էին)։
Հարցումներում տեղեկություններ կան նաև միջնադարյան քաղաքի կյանքից, անցուդարձից, ինչպես, օրինակ, պահանջվում է հաշվել տարբեր քաղաքներով անցնող վաճառականից գանձվող տուրքերի (բաժի) չափը: Այսպես, ԺԱ (11-րդ) հարցումից տեղեկանում ենք, որ երեք քաղաքի զանազան «բաժերի» վճարումից հետո վաճառականի մոտ եղած նախնական 2376 դահեկանից մնում է 11 դահեկան։ (Գրաբարով — ԺԱ հարցումն. Այր մի վաճառական էանց ընդ երիս քաղաքս եւ բաժ արարին յառաջնումն եւ հանին զկէս եւ զերեւոր իրացն։ Եւ յերկրորդ քաղաքին թուեցին զոր ինչ ունէրն եւ հանին զկէս եւ զերեւորն. եւ յերրորդ քաղաքին անդրէն այլ թուեցին եւ հանին զկէս եւ զերեւորն։ Եւ մինչ ի տուն եկն, մնացեալ էին դահեկանք ԺԱ։ Արդ գիտեա՛, թէ ընդ ամենայն քանի՞ դահեկան ունէր։
Հարցումներից մեկում հարկավոր է գտնել, թե մեկ ազնիվ նժույգի գնով քանի՞ կով, եզ, ոչխար և այծ կարելի է գնել (ըստ հարցի լուծման ձիու գինը 616 դահեկան էր)։ (Գրաբարով — ԺԵ հարցումն։ Ձի մի կայր ինձ ազնիւ, վաճառեցի եւ գնոցն Դ մասինն կովեան գնեցի, եւ Է մասինն այծեան, եւ Ժ մասին եզնի, եւ ՅԺԸ դահեկանի ոչխարս առի։ Արդ գիտեա՛, թէ ընդ ամենայն քանի՞ դահեկան լինի։
Լուծումն ԺԵ հարցմանն։ Լեալ էր գինք ձիոյն վեց հարեւր եւ տասն եւ վեց դահեկան)։
Իններորդ հարցումը — Գէնում Կամսարականների որսի ժամանակ որսել էին բազում երեներ և ինձ որպես որսաբաժին բերեցին մի վարազ: Քանզի այն վիթխարի էր տեսքով, կշռեցի և պարզվեց, որ փորոտիքը նրա ողջ կշռի քառորդ մասն է, գլուխը՝ տասներորդ մասը, ոտքերը՝ քսաներորդ, ժանիքները՝ իննսուներորդ, իսկ մարմինը՝ 212 լիտր: Արդ՝ իմացի՛ր, թե ամբողջ վարազը քանի՞ լիտր էր:
(Գրաբարով՝ Թ հարցումն։ Որս էր Կամսարականացն ի Գէն եւ կալեալ էր երէ բազում. եւ ինձ որսամասն ետուն բերել վարազ մի։ Եւ վասն զի անարի էր տեսլեամբ, կշռեցի եւ գտաւ փորոտին Դ մասն ամենայն կշռոյն. եւ գլուխն Ժ մասն, ոտքն՝ Ի, ժանիքն՝ Ղ, անձն՝ Մ եւ ԺԲ լիտր։ Արդ գիտեա՛, թէ ընդ ամենայն քանի՞ լիտր էր վարազն)։
Մաղթենք «հմտութիւն գիտութեանց և արհեստի»՝ ներկա և գալիք սրամիտ, պայծառախոհ Հայորդիներին…
Անցյալի պատմության, մշակույթի պատառիկները բացարձակ մեծամասնությամբ մեզ են հասնում աղարտված տեսքով՝ բեկորներով, հաճախ դժվարընթեռնելի գրություններով… Հազիվ նշմարելի այդ մասունքների վերծանմամբ որոշ դրվագներ են վերականգնվում՝ մասնագետների տքնաջան աշխատանքի շնորհիվ, և դարերի նինջից հառնում են անցած ժամանակների խունացած վկաները: Նրանցում հնչում է հին հայերենը, նրանք պատմում են մարդկանց կենցաղի, կրթության մակարդակի, ժամանակի աշխարհայացքի, վարքուբարքի մասին…
Ուսումնասիրելով անհավասար մշակվածությամբ կարծր մագաղաթի երեք հատվածների թերթահամարները, նրանց գիրը՝ գլխագրերի երկաթագիր տառաձևերը, գրատողերը, ներկանյութի երանգները (գրանյութը՝ թանաքը), վաստակաշատ պատմաբան, ձեռագրագետ, աղբյուրագետ Արտաշես Մաթևոսյանը եզրակացնում է, որ բեկորները միևնույն ձեռագրի մասերն են:
«Քննությունից երևում է, որ դրանք եղել են միևնույն ձեռագրի մասերը։ Հետագայում այդ ձեոագիրն օգտագործվել է որպես պահպանակ՝ կտրվելով և հարմարեցվելով կազմվելիք ձեռագրի չափերին։ Այդ պատճառով առաջին բեկորը կորցրել է ոչ միայն լուսանցքները, այլև բնագրի մի մասը։ Ավելի վատ է երկրորդ և երրորդ բեկորների վիճակը։ Պահպանակներից մնացել է ձեռագրին ամրացած մի բարակ շերտ։ Պատառիկի առաջին բեկորը ավելի վաղ է անջատվել ձեռագրից, իսկ մյուսները՝ վերջերս, Մատենադարանի № 4954 ձեռագրից (ընդօրինակված XIII դարի երկրորդ կեսին)։ Ուրեմն, մագաղաթյա ձեռագիրը, որի մասերն էին սույն բեկորները, այդ դարում արդեն «ծերացած» էր և գործածվում էր որպես պահպանակ։ Այժմ քննենք պատառիկի բեկորներն առանձին — առանձին, որից հետո հնարավոր կդառնա հնագրագիտական, տեքստաբանական և բանասիրական դիտողություններ կատարել»… «…Ի՞նչ խնդիրներ են սրանք, ո՞վ է նրանց հեղինակը: Անանիա Շիրակացու «Հարցումներին» կամ խնդիրներին ծանոթ յուրաքանչյուր ոք կնկատի նրանց և սույն խնդիրների նույնությունը»…
Երկսյուն երկաթագիր և գրչագիր 14 տողանոց բնագիրը՝ կարի համար արված վեց անցքերով, «Խրախճանականք»-ից է, եզրակացնում է հեղինակը (Ա. Ս. Մաթևոսյան, «Նորահայտ պատառիկներ Անանիա Շիրակացու թվաբանության դասագրքից»):
Տրամաբանության՝ դատողության զարգացման, թվային հաշվարկի, համարողության ուսուցման նպատակով հնագույն ժամանակներից ի վեր Հին աշխարհի իմաստունները, ինչպես և Հայոց Քրմերը, մշակել, կիրառել են կրթության զանազան միջոցներ:
Միջնադարյան ձեռագիր մատյանների շնորհիվ պահպանվել են խրախճանքների, ուրախ հավաքների ընթացքում սեղանակից-ընկերների գիտելիքները փորձելու, զվարճանալու համար նախատեսված կարճ խնդիրների որոշ տարբերակներ, որոնք հայտնի են «Խրախճանականք» անվամբ:
«Գրեմ ձեզ և խրախճանականս, յորժամ ի կերակուրս եւ յըմպելիս զուարճանայք եւ կամիք խաւսել բանս զուարճացուցիչս եւ ծիծաղականս» (Անանիա Շիրակացի, Մատենագրություն, էջ 233, մեջբերումը՝ վերոնշյալ ուսումնասիրությունից):
Շիրակացու թվաբանության՝ «Յաղագս հարցման եւ լուծման» մասում ժամանակի դեպքերից, կենցաղային պայմաններից վերցված օրինակներով թվաբանական 24 խնդիրներն են՝ իրենց պատասխաններով։
Ա. Գ. Աբրահամյանն իր՝ «Յոթերորդ դարի Հայ գիտնական Անանիա Շիրակացին» հոդվածում գրում է. «Մեզ համար, որպես Հայ ժողովրդի պատմության հին շրջանի մասնագետի, հաճելի է Հայ մատենագիրների մասին խոսելն ընդհանրապես, սակայն նրանց մեջ կա մեկը, մեզ ավելի հարազատ մեկը, որին մենք սիրում ենք պաշտելու աստիճան — այդ յոթերորդ դարի ականավոր գիտնական, Շիրակի մեծանուն զավակ Անանիա Շիրակացին է։ Ավելի քան քսան տարվա Շիրակացու մատենագրության մեջ ուսումնասիրության ընթացքում ո՛րքան մենք մոտից ենք ծանոթացել Շիրակացու գիտական ժառանգության հետ, ո՛րքան խորացել ենք նրա արծարծած հարցերի խորքը, այնքան ավելի է մեծացել ու խորացել նրա հմայքը մեր աչքում»…
… «Այն էլ պիտի ասենք, որ միջնադարյան խավար իրականության մեջ, մեր լուսամիտ հեղինակի որոշ մտքեր ու տեսակետներ լայն ընդունելություն չեն գտել պահպանողական շրջանում, և այդ պատճառով Շիրակացու մատենագրությունը չի ընդօրինակվել և թողնվել է անուշադրության։ Դեռևս 11-րդ դարում հայտնի գիտնական Գրիգոր Մագիստրոսը՝ Պետրոս Գետադարձ կաթողիկոսին գրած իր նամակում գանգատվում է, որ Անանիա Շիրակացու գործերը, որոնք հեղինակը մեծաջան աշխատությամբ, թափառումներով և դեգերանքով հավաքել է բազմազան և բովանդակությամբ հարուստ մատյաններից, անուշադրության է թողնվել և «գրվանի տակ» է թաքցվում»։
«… «Վեցհազարեակը» հայագիտության մեջ վաղուց էր հայտնի, սակայն մնում էր չվերծանված։ «Վեցհազարեակ»-ի շուրջ ստեղծված էին զանազան առասպելներ. այն համարում էին ախթարք և մոգական ինչ-որ խորհրդավոր իմաստներ վերագրում նրան։ Հնում քաղաքացիություն ուներ նույնիսկ այն կարծիքը, որ այդ տեքստը, ընդհանրապես, անկարելի է վերծանել. ո՛վ փորձի վերծանել, կարող է խելագարվել։ Բավականին երկար ժամանակ մենք զբաղվեցինք այդ տեքստի վերծանությամբ։ Համառությամբ շարունակեցինք «Վեցհազարեակ»-ի մեր պրպտումները, մինչև որ վերջնականապես վերծանեցինք։
Վերծանությունից պարզվեց, որ Շիրակացու «Վեցհազարեակ»-ը մաթեմատիկական տեքստ է, նրա թվաբանական բաժանման գործողությունը։ «Վեցհազարեակ» է կոչվել այն պատճառով, որ վեց հազար (6.000) թիվն է, որ բաժանվում է հայկական այբուբենի բոլոր տառաթվերի վրա՝ հին բաբելական վեցական սիստեմով։ Բերենք մի փոքրիկ աղյուսակ.
Վերծանության դժվարությունն առաջացել էր նրանից, որ միջնադարում արտագրող մեր գրիչները՝ չհասկանալով այդ աշխատության իմաստը, անխիղճ ձևով աղավաղել են, սակայն այժմ դժվար չէր վերականգնել, երբ հասկանալի դարձավ տեքստի իմաստը։ Շիրակացու «Վեցհազարեակ»-ին հետևել են նրա թվաբանական 24 խնդիրները, որոնք, ինչպես ասացինք, մեզնից առաջ հայտնի էին հայագիտության մեջ և հրատարակված։
Թվաբանական այս խնդիրներից հետո Շիրակացին շարադրել է իր ուրախական ինը խնդիրները, կամ, ինչպես ինքն է անվանել՝ «Խրախճանականք»-ը։ Անհրաժեշտ ենք համարում այստեղ թարգմանաբար բերել նրա այդ խնդիրներից մեկը, որպեսզի դուք պատկերացնեք նրանց բնույթը. «Ասա՛ ընկերոջդ, թե մի հոն (հին ժողովուրդներից մեկի անունը) ինձ մոտ 100 տարի թռչնապահ էր և օրական 100 ձու էր ուտում։ Իմացի՛ր, թե քանի՞ ձու է կերել ընդամենը։ Եթե քո ընկերը լավ հաշիվ գիտի, իսկույն կասի՝ «Կերել է 365 բյուր (3.650.000) ձու», իսկ եթե տգետ է՝ ապա նրա չարչարանքը թվերի վրա ուրախություն կպատճառի քեզ»…
Ի հիշեցնումն հավելենք, որ «բյուր»-ը տասը հազարի (10.000) համար կիրառվող հատուկ բառն է, ինչպես հույների մոտ «միրիադ»-ն է և թվարկության «այբբենական» համակարգում, ուր թվերի փոխարեն այբուբենի տառերն էին գործածվում, խոշոր թվերը նշվում էին տառի հետ դրվող հատուկ նշանով, ինչպես, օրինակ՝ ա՛ = 10.000 (մեկ բյուր), ժ՛ = 100.000 (տասը բյուր)…
Երիտասարդների ընդունակությունները փորձելու նման զվարճալի խնդիրներն օգտագործելու սովորույթն ունեին մեր պապերը նույնպես։
Հետաքրքիր է իմանալ նաև, որ համարողական արվեստի ուսուցման՝ գումարման, հանման, բազմապատկման աղյուսակներն ունեն «ի կենդանի ձայնէ ի բարի ուսուցչէ» «իմաստություն սիրող, գիտության տենչող» աշակերտներին ուղղված խոսք՝ «հրաման աշակերտացն», ներածական, վերնագիր, օրինակ, «Նախավարժումն. գլուխ առաջին համարողութեան, որ կոչի ընդունելութիւն», «Գերվարժումն։ Գլուխ երկրորդ համարողութեան, որ կոչի բացդրութիւն», «թէպէտ և կարճառօտ կարգեցի զսակաւս ի բազմաց»…
Մինչ Հայոց Նախնիք ուսումնասիրում էին իրենց շրջապատող աշխարհը և ակնդետ զննում երկնային լուսատուների, համաստեղությունների մշտնջենական «պարը»՝ փառաբանելով Լուսատու, Ջերմատու և Կենսաբաշխ Արեգակը՝ որպես «Տիեզերքի Ակ» և «Աղբյուրն Իմաստնության» և արևածագին ողջունում էին Արեգակն արդար՝ ի մեծարումն նրա պարգևած Լույսի ու Գիտության, քրիստոնեության ջատագովներից ոմանք իրենց պարզունակ և սխալ տեսակետներն էին պարտադրում՝ համոզված, որ «Երկինքը նման է մի սնդուկի՝ կամարաձև կափարիչով, որի հատակին Երկիրն է: Այն տափարակ է, քառանկյունաձև և ջրերի վրա է»…
«Ընդդեմ կեղծ քրիստոնյաների, որոնք, ինչպես հեթանոսները, հայտարարում են, թե երկինքը գնդաձև է»,- 6-րդ դարում երկար և «համոզիչ» հակագիտական իր բացատրությունն է ներկայացնում Կոսմաս Հնդկաչուն («Հնդկաստանի ճանապարհորդը») իր՝ «Քրիստոնեական տեղագրություն» գրքում, (Գիրք Ա):
«Հարկ է նշել, որ նրա (Կոսմաս Հնդկաչուի, Կ. Ա.) ուսմունքը եկեղեցին ընդունեց սիրով: Հանդես գալ դրա դեմ՝ նշանակում էր քննադատել աստվածաբանության դոգմաները, որը վաղ միջնադարի պայմաններում համարձակ քայլ էր»,- գրում է Է. Լ. Դանիելյանը (մեջբերումը՝ «Աշխարհացույցի» հեղինակի տիեզերագիտական հայացքների հարցի շուրջը» հոդվածից):
Երկրի քարտեզն ըստ Կոսմաս Հնդկաչու
ՀՀ ԳԱԱ հասարակական գիտությունները և հայագիտությունը ներկայացնող՝ «Լրաբեր հասարակական գիտությունների» հանդեսի 1974 թվականի 5-րդ համարում «Անտիկ շրջանի մի քանի աշխարհագրական գաղափարների արտացոլումը միջնադարյան հեղինակների աշխատություններում» հոդվածն ամփոփվում է այսպես.
«Վաղ միջնադարում (V-XI դդ.) Եվրոպայում գիտությունն անկում էր ապրում: Դրա պատճառը քրիստոնեական գաղափարախոսությունն էր: Գիտության անկման և քրիստոնեական գաղափարախոսության արգասիքն էր Կոզմաս Հնդկաչու (VI դ.) «Քրիստոնեական տեղագրություն» աշխատությունը, որտեղ հեղինակը շարադրել է իր պատկերացումները Երկրի և տիեզերքի վերաբերյալ: Սակայն վաղ միջնադարում Կոզմաս Հնդկաչու աստվածաշնչային աշխարհագրական պատկերացումները տիրապետող չէին: Նույն ժամանակաշրջանի որոշ գիտնականների աշխատությունների, ինչպես նաև 7-րդ դարի «Աշխարհացույցի» և Անանիա Շիրակացու «Տիեզերագիտության» վերլուծությունը թույլ է տալիս ենթադրելու, որ այդ ժամանակ, չնայած եկեղեցու հետապնդումներին, երկրի գնդաձևության, ջերմային գոտիների ու հակոտնյաների մասին անտիկ գաղափարները լայն տարածում էին գտել»: (Ա. Բ. Դիտմար, Օ.Դ. Շաբրովա, Յարոսլավլ):
«Քրիստոնեական տեղագրություն» գրքի մանրանկար (9-րդ դար), ուր պատկերված է տափարակ Երկիրը՝ սնդուկում պարփակված
ՀՀ ԳԱԱ ակադեմիկոս, փիլիսոփայական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սեն Արևշատյանի՝ «Անանիա Շիրակացու բնափիլիսոփայական հայացքները» հոդվածից որոշ հատվածներ՝ ի ցույց դնելու նախաքրիստոնեական գիտության ավանդը քրիստոնեության մեջ, ստորև:
…«Իր ժամանակի համար Շիրակացին դարձավ միակ հեղինակը, որը դիմեց անտիկ շրջանի հարուստ ժառանգությանը և կարողացավ կրոնա-աստվածաբանական աշխարհայեցողության գերիշխանության պայմաններում գնահատել հելլենական գիտության նվաճումները և ներմուծել հայ գիտության մեջ՝ նրա ձևավորման շրջանում: Սակայն, որպես իր ժամանակի զավակ, Շիրակացին անկարող էր լիովին հրաժարվել եկեղեցական տեսակետներից: Նա ձգտում էր համատեղել եկեղեցականը «հեթանոսական» գիտության հետ, ընդ որում՝ այդ «հեթանոսականի» մեջ նա կատարում է բաժանում «բարի» և «չար» գիտունների, ընդունելի «բարի» գիտնականների և «չար» մերժելի մտածողների միջև՝ դրանով իսկ ստեղծելով հարմար ճանապարհ անտիկ աշխարհի գիտության նվաճումներով քրիստոնեական նորաստեղծ գիտությունը հարստացնելու համար: Շիրակացին պաշտպանում է աշխարհի՝ չորս տարրերից առաջանալու հին հունական տեսությունը»… …«Աշխարհի կառուցվածքի բացատրության հարցում Շիրակացին հետևում է անտիկ տիեզերագետների հայացքներին՝ վճռական դեր հատկացնելով տարրերի կշիռներին»…
«…Իր տիեզերաբանական համակարգում Շիրակացին հետևում է ավանդական՝ անտիկ աշխարհում և քրիստոնեական տիեզերագիտության մեջ լայնորեն տարածված Երկրակենտրոն տեսությանը և դրա հետ կապված նյութական աշխարհի սահմանափակվածության մասին պատկերացումներին»: «Երկրակենտրոն տեսությունը՝ իր հիմքում ունենալով աստծո գոյության՝ «առաջին շարժիչի» գաղափարը, հին հունական փիլիսոփայությունից ընդունվել էր քրիստոնեական եկեղեցու հայրերի կողմից, ավելի ստույգ՝ արիստոտելյան-պտղոմեոսյան համակարգից որդեգրվել էր վաղ-միջնադարյան կրոնական փիլիսոփայության կողմից: Դրա ամենաարժեքավոր դրույթն այն էր, որ երկիրը գնդաձև է: Արիստոտելյան այդ գաղափարը որդեգրած Էրատոսթենեսը չափեց երկրի տրամագիծը: Ընդունելով Արիստոտելի և Պտղոմեոսի Երկրակենտրոն համակարգը՝ եկեղեցու հայրերի մեծ մասը նրանից դուրս նետեց երկրի գնդաձևության գաղափարը:
Միայն քրիստոնեական առավել լուսավորյալ որոշ ներկայացուցիչներ, ինչպես օրինակ՝ Բարսեղ Կեսարացին, Հովհաննես Ֆիլոպոնոսը և այլ վարդապետներ, պաշտպանեցին երկրի գնդաձևության տեսությունը: Ուղղափառ հոգևորականության զգալի մասը կառչած մնաց այն տիեզերագիտական տեսությունից, որը բխում է Աստվածաշնչի գաղափարներից:
Այն մշակեց 6-րդ դարի ալեքսանդրյան վարդապետ Կոսմաս Հնդկաչուն (Ինդիկոպլևստը), որն իր «Քրիստոնեական տեղագրություն» աշխատության մեջ զարգացնում էր այն միտքը, որ Երկինքը նման է մի սնդուկի՝ կամարաձև կափարիչով, որի հատակին Երկիրն է: Այն տափարակ է, քառանկյունաձև է և ջրերի վրա է: Երկիրը շրջապատված է օվկիանոսով, որից այն կողմ անմարդաբնակ, ամայի տարածք է: Այդ տարածքը չորս կողմից շրջապատում է բարձր պատնեշ, որի վրա էլ հենվում են երկինքը, Արևն ու Լուսինը, որոնք ընթանում են ոչ թե Երկրի, այլ մի բարձրաբերձ կոնաձև լեռնագագաթի շուրջ: Հելլենիստական շրջանի գիտության նվաճումների հետ համեմատած՝ Կոսմաս Հնդկաչուի «Քրիստոնեական տեղագրությունը» մեծ նահանջ էր: Անանիա Շիրակացին հերքում է «Քրիստոնեական տեղագրության» հիմնական դրույթները և պաշտպանում հելլենիստական գիտության դիրքերը: «Եթե որևէ մեկը ցանկանա,- գրում է Շիրակացին,- արտաքին փիլիսոփաներից ստանալ երկրի դրության մասին համոզիչ օրինակ, ապա ինձ հարմար է թվում ձվի օրինակը: Այնպես, ինչպես (ձվի) մեջտեղում է գնդաձև դեղնուցը, իսկ նրա շուրջը սպիտակուցն է, իսկ կճեպը պարփակում է ամեն ինչ, նույնպես և երկիրը գտնվում է մեջտեղում, շրջապատում է օդը, իսկ երկինքը իրենով պարփակում է այդ բոլորը»:
Երկրի գնդաձևության և տիեզերքի կառուցվածքի մասին Շիրակացու պատկերացումները շատ հստակ են և որոշակի: «Արդ, այն վերին երկինքը,- ասում է նա,- որ հույները «եթեր» են անվանում, իսկ քաղդեացիք՝ «խիտ կրակ», … կամարաձև առաստաղի նման, ողորկ, կլորաձև ճշգրիտ ընդգրկմամբ այն տարածվել է գնդաձև երկրի շուրջը իր անդադար և անկասելի արագ շրջապտույտով, անտեսանելի նյութով, որը ենթակա է միայն բանական ճանաչման»:
Երկրի ձևի մասին հին տիեզերագետների վեճերի հետ սերտորեն կապված էր նաև հակոտնյաների (անտիպոդների) հարցը, այսինքն՝ երկրի հակառակ կողմում կա՞ն մարդիկ, երկրի ներքևի մասում գոյություն ունի՞ արդյոք կյանք, թե այն ամայի է ու անմարդաբնակ: Քրիստոնեական տիեզերագիտության համաձայն, այդ հարցը կապված էր կամ Երկրի գնդաձևության ընդունման, կամ Աստվածաշնչի այն դրույթի ժխտման հետ, որ Երկիրը հաստատված է ջրերի վրա: Շիրակացին՝ իր գիտական համոզմունքներին չդավաճանելու նպատակով, գտնում է, որ մի ժամանակ «ընդունում էր հակոտնյաների գոյությունը» և կարծում էր, «որ դա համապատասխանում է աստվածային խոսքին»: Բայց տեղնուտեղը պատմում է իր երազը, որտեղ իր հարցին՝ «Գոյություն ունե՞ն այլ կենդանի էակներ երկրի ներքևի մասում, թե ոչ», երիտասարդ շիկահեր տղամարդու տեսքով հանդես եկող Արևը պատասխանում է՝ «Գոյություն չունեն: Իսկ (այնտեղ) ես լուսավորում եմ սարերը, ձորերը և ամայի քարանձավները»: Շիրակացին այսպիսով ընդունում է, որ Երկրի ներքևի մասում կան «սարեր, ձորեր և ամայի քարանձավներ» և մերժում է հակոտնյաների գոյությունը, միայն այն պատճառով, որ դա չի համապատասխանում «աստվածային խոսքին»…
«ԺՈՂՈՎՈՒՐԴԸ ՊԵՏՔ Է ՊԱՅՔԱՐԻ ԻՐ ՕՐԵՆՔԻ ՀԱՄԱՐ, ԻՆՉՊԵՍ ԻՐ ՊԱՐՍՊԻ ՀԱՄԱՐ»…
«Ժողովուրդը պետք է պայքարի իր օրենքի համար, ինչպես իր պարսպի համար»։ «Ինձ համար մեկը հավասար է տասը հազարին, եթե նա լավագույնն է»: (Հերակլիտես)
Մոտ 2500 տարի առաջ Եփեսոսում բնակվող ազնվական ազդեցիկ մի ընտանիքից էր սերում հույն իմաստասեր Հերակլիտեսը, որի խորիմաստ՝ «Ամեն ինչ անցողիկ է» արտահայտությունը հայտնի է շատերին։ «Մարդու բնավորությունն է կռում նրա ճակատագիրը»,- պնդում էր նա և հիշեցնում նաև «արթմնի վիճակում քնածների» մասին։
Հերակլիտեսը համոզված էր, որ իշխանությունը պետք է պատկանի «լավագույն քչերին և ոչ թե վատագույն մեծամասնությանը կամ տգետ բազմությանը, որը չի հանդուրժում իմաստուններին և ուժեղներին»։
16-րդ դարի ֆրանսիացի գրող-մարդասեր, իրավաբան Էտիեն դը լա Բոեսին (1530-1563) դեռևս 19 տարեկանում 1549 թվականին շարադրել է «Կամավոր ստրկության մասին ճառը», որտեղ քննում է ժողովուրդների հանդուրժողականության և դյուրահավատության արդյունքում իշխանությունը չարաշահող բռնակալներին հնազանդությամբ աջակցելու մերժելի երևույթը։ Հիշյալ ճառից մի հատված իմ թարգմանությամբ՝ ահավասիկ.
«… Այս պահին ես միայն կցանկանայի հասկանալ, թե ինչպե՛ս է լինում, որ այնքան շատ մարդիկ, այնքան գավառներ, քաղաքներ, այնքան ազգեր երբեմն հանդուրժում են մի բռնակալի, որի միակ ուժն այն իշխանությունն է, որ հենց իրե՛նք են տալիս նրան, և նա կարող է նրանց վնասել այնքան, որքան վերջիններս կամենում են հանդուրժել, և որ նա չէ՛ր կարող ոչնչով նրանց վնասել, եթե նրանք սիրով չգերադասեին տառապանքը՝ հակառակվելուց։ Իրավամբ, տարօրինակ բան է — և, այդուհանդերձ, այնքան տարածված երևույթ է, որ ավելի շուտ հարկավոր է հառաչել (գանգատվել), քան ապշել տեսնելով, թե ինչպես են միլիոնավոր մարդիկ թշվառաբար ստրկացած, գլուխը դրած լծի ներքո, ոչ թե այն պատճառով, որ ստիպված են բռնի ուժի պարտադրմամբ, այլ որովհետև հմայված են, կարելի է ասել՝ կախարդված են միայն զուտ մի անունով, որից չպետք է վախենային, քանզի նա մենակ է — և ոչ էլ սիրեին, քանզի նա բոլորի հանդեպ անմարդկային ու դաժան է։ Այդպիսին է, սակայն, մարդկանց թուլությունը․ պարտադրված հնազանդությունը հարկադրաբար հանդուրժելով, նրանք միշտ չէ, որ կարող են ավելի ուժեղ լինել»… Այնուամենայնիվ, նա հստակ նշում է ելքը։ «Վճռականորեն որոշե՛ք՝ այլևս չծառայե՛լ — և դուք ազա՛տ կլինեք։ Ես ձեզ չեմ խնդրում նրան հրել կամ սասանել, միայն թե այլևս մի՛ աջակցեք նրան, և դուք կտեսնեք, թե ինչպես՝ հիմնաքարը կոտրած մի հսկա կոթողի նման, նա կփլվի իր սեփական ծանրությունից և կփշրվի»…
Հայոց հնագույն նշանավոր նվիրական վայրերից էին Աշտիշատը և նրանից ոչ հեռու գտնվող հռչակավոր մեհենատեղին Տարոն աշխարհում՝ իրար մոտ բխող ինը սառնորակ աղբյուրների մոտակայքում, որ «կոչի Իննակնեայ վանս վասն Թ (9) ականցն քաղցրահամ աղբերացն, եւ կոչի Գլակայ վանս վասն առաջնորդի վանաց հօրն»… (ինչպես հաղորդում է 13-րդ դարի պատմիչ Վարդան Արևելցին): Մշո կամ Տարոնի Իննակնեան վանքը հետագայում՝ քրիստոնեության տարածումից հետո դարձավ «Մշու սուլթան սբ. Կարապետ»: «Մեհենաց վրա եկեղեցիներ կանգնեցվեցին», սակայն Հայ ժողովրդի սրտում այն մնաց որպես ուխտագնացությունների, հատկապես Վարդավառի համազգային խրախճալի տոնակատարությունների պաշտամունքավայր, ուր ընդհուպ մինչև 1915 թվականը հավաքվում էին Հայորդիք Հայոց հեռու ու մոտ գավառներից՝ իրենց ազգային նվիրումն ու հայրենասիրությունն արտահայտելու համար։
Վանում ծնված Հայ ազգագրագետ, բանասեր Հայկ Աճեմյանի (1898-1965) մտորումները՝ «Մշու սուլթան սուրբ Կարապետ»-ի շուրջ՝ տպագրված «Հայրենիք» ամսագրում, (1926, հունիս, թիվ 8, էջ 112), ստորև…
Ա Հազա՜ր հազա՜ր տարիներ առաջ, երբ Հայաստան աշխարհը իւր փառքի եւ յաղթանակի լաւագոյն շրջանն էր ապրում, Մշոյ Երկրի սրտում՝ Վէր Քարքէ լերան լանջերին, բարձրանում էր Հայ հեթանոսական պաշտամունքի այն հոյակապ մեհեանը, որի մարմարաշէն կամարների տակ հանգչում էին Ոսկեմայր Անահիտի, Ոսկեմատ Աստղիկի եւ Վիշապաքաղ Վահագնի՝ Հայոց այդ հին աստուածների (այսուհետ՝ Դիցերի, Կ. Ա.) ոսկեձոյլ արձանները, որոնց առջեւ արեւածագից առաջ Հայ քուրմերը խունկ ու կնդրուկ էին ծխում եւ փառաբանութեան մեղեդիներ մրմնջում, իսկ հերարձակ եւ սպիտակահանդերձ Հայ կոյսերը ծաղիկներ եւ անուշաբոյր իւղեր էին սփռում:
Երբ արեգակն արդար, իւր ոսկեճամուկ ճառագայթներով առատօրէն լուսաւորում է հեթանոսների Դիցատունը, եւ Հին Դիցերի ոսկեձոյլ արձանների փայլքն էլ խառնւում է արեգակի շողերին, մեհեանը լեցւում է շիջելափառ եւ բոսորագոյն լոյսերով: Հայ գուսանները սկսում են նուագել կիթառն ու բամբիռը, փողհարները քաղցրաձայն հնչեցնում են շեփորները: Հեթանոսները ոտքի են կանգնում եւ լսւում են քրմապետի աղօթքն ու փառաբանութիւնը՝ ուղղուած Հայոց առնական կորովի, ոյժի, կռուի եւ յաղթանակի արեւածին Դիցին — վիշապաքաղ Վահագնին.
«Ո՜վ դու, Վահա՜գն, Դի՛ց զօրութեան, դու՛, մարդացա՛ծ Արեգակ, ո՛վ Յաղթական դու Հսկայ, եւ Դից մեր հայրերուն, դու Արեւածին եւ վիշապաքա՛ղ զօրութիւն»…
Քրմապետի մաղթանքից յետոյ, հեթանոս աղօթողները խորին հմայքով երգում են Վահագնի ձօներգը, որի եղանակը հազար ու մի ներդաշնակ ելեւէջներով արձագանքում է մեհեանի խորախորհուրդ խորաններում.
«Երկնէր երկին եւ երկիր, Երկնէր եւ ծիրանի ծով, Երկն ի ծովուն ունէր Զկարմրիկ եղէգնիկն. Ընդ եղէգան փող ծուխ ելանէր, Ընդ եղէգան փող բոց ելանէր, Եւ ի բոցոյն պատանեկիկ վազէր: Նա հուր հեր ունէր Ապա թէ բոց ունէր մօրուս Եւ աչքունքն էին արեգակունք…»:
Այսպէս, դարեր շարունակ Մշոյ Աշխարհի հեթանոս Հայերն իրենց պաշտամունքն ու հաւատքը նուիրեցին Հայոց Հին Աստուածներին (Դիցերին, Կ. Ա.), մինչեւ որ քրիստոնէութիւնը մուտ գտաւ Հայաստանում: Նոր կրօնի հայ մեծանուն ներկայացուցիչը, Ս. Գրիգոր Լուսաւորիչը, իր նոր առաքեալներով, հալածեց Հայ հեթանոսներին, քանդեց ու կործանեց Հին Աստուածների բագիններն ու մեհեանները, ոչնչացրեց Հայ հեթանոսական գրականութիւնը, որն արձանացնում էր հին Հայոց սիրոյ եւ վայելքի, փառքի եւ յաղթանակի երգերն ու գովքերը, յոյսերն ու յոյզերը արձանագրուած մագաղաթեայ մատեաններում՝ Հայ գուսանների եւ Գողթան երգիչների ձեռքով: Քրիստոնէական կրօնի եւ Հայոց նոր հաւատքի «առաքեալը» մտաւ Մշոյ Աշխարհը, բարձրացաւ Քարքէ լերան լանջերն ի վեր, քանդեց ու կործանեց Հայոց Հին Աստուածների գեղեցկատես եւ բարձրակառոյց մեհեանը եւ այնտեղ, ուր երբեմն Ոսկեծղին Անահիտի, Ծովածին Աստղիկի եւ Արեւածին Վահագնի ոսկեայ, մարմարեայ եւ պղնձեայ արձաններն էին կանգնում, մեհեանի փլատակների եւ Դիցերի անդրիների փշրանքների վրայ, հիմն դրեց քրիստոնէական մի հսկայանիստ եւ փառակերտ տաճար-մենաստանի. իբր յուշարձան՝ Հայոց նոր կրօնի եւ լոյս հաւատքին յաւերժական:
Բ Անցաւ Հայաստանի ցրտաշունչ ձմեռը: Սարերի ձիւները հալուեցին եւ հովիտներն ի վար հոսելով խառնուեցին գետերին, որոնք վարար-վարար յորդեցին եւ ոռոգեցին իրենց ափերը գեղազարդող արտերն ու դաշտերը, պուրակներն ու պարտէզները: Տարօնի աշխարհի գարունն է բացւում: Մշոյ դաշտը նազելաշուք հարսի նման պճնւում է հազարուբիւր երանգ-երանգ ծաղիկներով: Մեղրագետն ու Արածանին անուշ ջրաձայներով եւ մեղմիկ ճղփիւններով շոյում են իրենց ափերը: Քարքէ լերան լանջերն ի վեր Հայ հովիւներն իրենց հօտերն են արածացնում: Գեղջուկը իւր արտն է հերկում, տանտէրը պարտէզն է մշակում:
Գարունը ամէնքին նոր կեանք ու աշխատանք է տալիս՝ արդար վաստակի, հալալ քրտինքի անդուլ եւ սուրբ աշխատանքը: Հայ ճարտարապետը հազարաւոր բանուորների գլուխն անցած կառուցում է մի գեղեցկատես տաճար: Գեղջուկները ինքնակամ գալիս են օգնելու այդ նոր սրբավայրի կառուցման գործին: Նրանք քար ու կիր են տանում, երգ ու խինդով քաջալերում են աշխատաւորների ջանքն ու ճիգը: Նոր կրօնի վարդապետները աղօթք ու մաղթանք են կատարում նոր սրբավայրի հաստատութեան համար: Աստուածաշնչական պատկառելի դէմքով ծերունազարդ մի Հայ վանական ծունկի է իջնում տաճարի կիսաւարտ խորանում եւ մրմնջում է. «Հաստեա՛ հաւատով Հաստատեա՛ յուսով Հիմնեցո՛ սիրով» …
Արեւի շողերի հետ սկսւում է նաեւ օրուայ աշխատանքը: Եւ ահա տաճարը պատրաստ է իւր հրաշակերտ կառուցուածքով: Նոր կրօնի նոր սրբավայրը բարձրացել է վեր Քարքէ լերան սրտին: Տաճարի ամրակառոյց կաթուղիկէները, թագ ու պսակ ունենալով չքնաղակերտ եւ երկնալար զանգակատունը, հաճելի ներդաշնակութեամբ հոգեպարար մի տեսարան են պատկերացնում հեռաւոր հորիզոնի եւ կամ կապոյտ երկնքի շերտերի վրայ:
Հայոց աշխարհի ամէն կողերում սուրհանդակներ են ուղարկւում ժողովուրդին հաղորդելու, որ Սրբոյ Յովհաննու Կարապետի անուան նուիրուած տաճարի կառուցումը վերջացել է, եւ շուտով պիտի կատարուի օծման մեծաշուք հանդէսը, որին ներկայ պէտք է լինին Ամենայն Հայոց Հայրապետն ու Հայաստան աշխարհի թագաւորը՝ իրենց շքախմբերով: Կարճ ժամանակուայ մէջ Մշոյ աշխարհը դառնում է համահայկական մեծ հանդիսավայր: Հայաստանի ամէն կողմերից դէպի Տարօն են գալիս բազմահազար ուխտաւորներ՝ Սուրբ Կարապետի տաճարի օծումը տեսնելու համար: Արշալոյսին ղօղանջում են Սուրբ Կարապետի բարձրակառոյց զանգակատան զրնգուն զանգերը, որոնց վերջին ղօղանջները մելանուշ հնչիւններով արձագանգ են տալիս Սասնոյ լերանց հովիտներում եւ անհետանում են հեռաւոր հորիզոններում: Զանգերի ղօղանջները ջերմեռանդութեան լոյս հաւատքով լեցնում են Հայ ուխտաւորների սրտերը, եւ ամէնքը միաբերան աղօթում ու խաչակնքում են: Գալիս է Ամենայն Հայոց Հայրապետը իւր արքեպիսկոպոսներով եւ կրօնական նուիրապետութեան պաշտօնեաներով: Հայոց թագաւորին հետեւում են նախարարները, զօրավարները, իշխանները, ապա եւ թագուհին իր հետեւորդներով ու նաժիշտներով: Սրանց հետեւում են քաղքենիներ, զօրքեր, ռամիկներ, շինականներ, արք եւ կանայք, ծերունիներ եւ մանուկներ, մի խօսքով, Հայ ժողովուրդն իր բոլոր դասակարգերով: Հայրապետը, թագաւորն ու թագուհին, իշխաններն ու նախարարները, երկրի մեծերն ու երջանիկները տաճար են մտնում եւ գրաւում իրենց տեղերը, իսկ հասարակ ժողովուրդը խռնւում է վանքի բակում: Սկսում է ժամասացութիւնը: Ամենայն Հայոց Հայրապետը խորին յուզումով օրհնում է այս նորակառոյց տաճարը: Մայր սեղանին առջեւ պլպլում է Լուսաւորչի վառ կանթեղը, որի աղօտ ցոլքերը խորհրդաւորութեամբ լուսաւորել են Աստուածամօր պատկերը: Եւ ահա «անմահ բանին սպասարկու» հայ կրօնաւորները հնչեցնում են Լուսաւորչի հիմնած առաքելական եկեղեցւոյ հոգեզմայլ ցայգերգը՝ «Զարթի՛ք փառք իմ, զարթի՛ք եւ ես զարթեայց առաւօտուս ալէլուիա՜…»: «Զարթի՛ք նոր ժողովուրդի նոր երգս առեալ նորոգողին ալէլուիա՜… «Զարթի՛ք փըրկեալք արեամբ եւ դուք ըզփառըս փըրկողին ալէլուիա՜…»։
Տաճարի կամարներն ու խորանները արձագանգում են արշալուսային օրհներգութեան այդ անուշ հնչիւնները, որոնց ի լուր ուխտաւորների խուռներամ բազմութիւնը խորին երկիւղածութեամբ ծունկի է իջնում նոր կրօնի այս նորակառոյց սրբարանում, իւր պաշտամունքը մատուցանելով Սուրբ Կարապետի անուան ու զօրութեան:
Քիչ յետոյ սկսւում է արեւին ձօնուած կրօնական փառաբանութիւնը: Խըշշոցները խշշում են, ծընծղաները անուշ թրթռումներով զրնգում են, տաճարը լեցւում է խորախորհուրդ ձայներով, որոնց ձայնակցում են նաեւ կրօնաւորները՝ օրհներգելով. «Առաւօտ լուսոյ, արեգակն արդար, առ իս լոյս ծագեա՛… » : «Բըղխումն ի հօրէ, բըղխեա՛ ի հոգոյս, բանդ քեզ ի հաճոյս»… «Գանձըդ ողորմութեան, գանձիդ ծածկելոյ, գըտող զիս արա…»:
Արեգակն արդար արդէն վաղո՜ւց ծագել ու ջերմացրել է արար աշխարհը. տաճարի նեղլիկ լուսամուտներից ներս ընկել են լուսվառ շողերը եւ խառնուել են մոմերի ու կանթեղների պլպլուն ցոլքերի հետ: Սկսւում է հանդիսաւոր պատարագը, եւ Հայոց Հայրապետը՝ ոսկեթել հիւսուած հանդերձներով զգեստաւորեալ՝ մատուցանում է պատարագը, որի ընթացքին տեղի է ունենում Սուրբ Կարապետի տաճարի օծումի արարողութիւնը: Հայ տաճարի քարերը, սրբազան անօթներն ու սպասները, պատկերներն ու մատեանները օծւում են միւռոնով եւ քրիստոնէական հաւատքի, հայ Լուսաւորչական եկեղեցւոյ այդ հսկայ ու գեղակերտ տաճարը արդէն դառնում է հռչակաւոր ուխտատեղի՝ յանուն Սրբոյն Յովհաննու Կարապետի:
Գ. Անցան դարեր ու անդարձ սերունդներ: Հայաստան աշխարհը դարձաւ արիւնի եւ աւերածութեան ասպարէզ՝ արեւելքից ու արեւմուտքից արշաւող բռնակալների եւ բարբարոս ուժերի համար: Սակայն Սուրբ Կարապետի հոյակապ մենաստանը մնաց իբրեւ ականատես եւ լուռ վկայ այն բոլոր անցքերին, որոնք կատարուեցին Հայաստանում։
Նրա բարձրակառոյց ու երկնասլաց կաթուղիկէները, վեհանձն ու հպարտ, անխորտակելի եւ յաղթական դիրքով կանգուն մնացին, անյաղթ պահելով յոյսն ու հաւատքը Հայութեան սրտում: Սուրբ Կարապետի վանքի տօնն է: Հայ աշխարհի ամէն կողմերից քաղքենին ու գեղջուկը նրա դուռն են դիմում՝ իրենց մուրազն առնելու: Հայկական մեծ ու նուիրական ուխտագնացութիւնն է: Ջերմեռանդ ու հաւատալից ուխտաւորները արեւից առաջ ճամբայ են ընկել վանքը հասնելու համար:
Մշոյ աշխարհի մշուշը փարատւում է, գիշերային աղջամուղջը ցրւում, եւ բարի լոյսը ճօղճօղւում է արեւելքից: Արեւն իր ոսկի ճաճանչները սփռում է ջրառատ եւ կանաչազարդ դաշտերի վրայ: Գոյնզգոյն ծաղկունք, ջերմ շողերի եւ խոնաւ ցողերի շունչով ոգի են առնում: Աղբիւրն ու առուակ, գետն ու վտակ՝ արծաթի գոյն են դառնում, եւ բովանդակ բնութիւնը Տարօնի աշխարհին՝ ծիրանի ծովու տեսքն է ընդունում: Բնութեան այս անուշ պահուն, ահա տեսէք. գալիս են Հայ ուխտաւորները դաշտերից ու գիւղերից, հովիտներից ու ձորերից, թէ՛ ձիաւոր, թէ՛ ոտաւոր, գեղջուկն ու գեղջկուհին՝ հայրենի գունագեղ տարազներով զարուն-զարդարուն, սրտերնին՝ Հայ հաւատքով ու յոյսով լեցուն, ուրախ երգերով, խինդ ու ծիծաղով, տըհօլ-զուռնայով, սազ ու սրինգով:
Մին էլ տեսար, այր ու կին, մանկիկ ու ծերունի, ի տես Սուրբ Կարապետի կաթուղիկէ գմբէթներին՝ ծունկի են իջնում. խաչակնքում եւ սրտերը յուզումով ու աչքերը արցունքով առլցուն Սուրբ Կարապետի գովքն են երգում: «Սուրբ Կարապետ բարձր է բոլոր, Ճամբայ ունի ոլոր-մոլոր, Կերթայ կուգայ շա՛տ ուխտաւոր, Թէ՛ ձիաւոր, թէ՛ ոտաւոր. Ջուղաբ կուտայ ձիաւորին. Մուրատ կուտայ ոտաւորին. Մշու սուլթան, չանկլի դիւան, Մուրատատու՛ Սուրբ Կարապետ …»:
Ահա եւ Հայ աշուղը, որ կռնակը խփել է զանգակատան հաստակառոյց սիւնին եւ Սուրբ Կարապետին է փառաբանում. «Սուրբ Կարապետ մըջ պրակին, Ջուխտակ աղբուր մըջ ուր բակին, Որ դուռ կուգայ գառն ու մաքին, Մատաղ կտրի լուս-կիրակին… Եա՜ Մշու սուլթան չանկլի դիւան, Մուրատատո՛ւ Սուրբ Կարապետ»:
Եկել են եւ Հայ փահլէվանները, որոնք բոլորն էլ Սուրբ Կարապետի շնորհքին ու զօրութեան են արժանացել: Պահք ու ծոմ են պահել ապաշխարել ու աղօթել են մինչեւ որ իրենց փափաքին հասել են: Նայեցէ՜ք, փահլիվանն այժմ լարի վրայ է բարձրանում: Նա հագել է գունագեղ օեմաներ, ոտաբոբիկ է, գլխին դրել է Մշու արախչին — կուրծքն ու մէջքը խաչերով եւ ուլունքներով զարդարուած են: Իւր «չանկլի դիւան» երկար, օգնական փայտը համբուրում է, գլխին է դնում, աչքերն ուղղում է Ս. Կարապետի տաճարին եւ յանկարծ ճարպիկ թռչելով սկսում է բարձրանալ լարի վրայ, մինչ նաղարա-զուռնան էլ հաճելի կերպով նուագում են, իսկ օդի մէջ լսւում է փահլէվանի հաւատքով լեցուած ձայնը. «Եա՜ Մշու սուլթան, Չանկլի դիւան, Սուրբ Կարապետ Դու հիմտատ կանգնես»:
Բազմահազար ամբոխը մեծ հաճոյքով դիտում է փահլէվանի խաղը, եւ այնուհետեւ սկսւում է համաժողովրդական քէյֆն ու պարը: Գեղջուկն ու գեղջկուհին, ձեռք ձեռքի տուած, շուրջպար կազմած, հազար ու մի թեթեւ եւ ուրախ շարժումներով, ժպտադէմ, սրտբաց, վեհանձն ու սիրալիր սկսում են ներդաշնակ ելեւէջներով պարել «Մշու խըռ» եւ երգել. «Մշու աշխարհ մշուշ է, Իր հողն ու ջուրն անուշ է, Հիւսիս քամին քշէ զիս, Իր ծոցին մէջ թաղէ զիս»…
Վերջանում է պարը: Պարողները կարմրել ու քրտնել են: Հանգստի ժամն է: Աշխոյժ գեղջկուհիները սեղան են պատրաստում: Ամենուրեք մատաղ են մորթել: Ամէնքին բաժին են հանում եւ բոլոր բերաններից «Աստուած ընդունելի անի» մաղթանքն է լսւում: Պարզ ու նահապետական սեղանները լիքն են սպիտակ հացով, պանիրն ու փոխինտը առատ են, մածուն ու հալվան՝ անպակաս: Ամէն տեղ խինդ ու ծիծաղ, երգ ու հրճուանք, «կենաց» եւ մաղթանք: Եւ այսպէս մթնում է օրը, արեւն իր վերջին համբոյրն է տալիս Հայոց լեռնալանջերին եւ մութը պատում է արար աշխարհ: Ո՛չ մի ձայն, ո՜չ մի շշուկ: Գիշերային խաղաղութիւնը երբեմն ընդհատւում է Հայ աշուղների բարձր ու քաղցր երգերի ձայներով, որոնք կարծես օրօր են երգում Սուրբ Կարապետի ուխտաւորներին:
Դ Վանայ ծովու անուշ քամին զղզղում է մէջ Մշու դաշտին, եւ Նիմրութայ սարի դեհէն սարին հովին փչում է մեղմիկ: «Ադամայ մութը» փարատւում է եւ աղօթարանի կողմից ցայգալոյս կարծես երեւում է, երբ յանկարծ Լուսաստղն էլ երկնուց կախուած կանթեղի նման արձակում է իւր ցոլքերը: Ուխտաւորները դեռ ննջում են մո՜ւշ-մո՜ւշ, երբ մենաստանի ժամհարը, իւր կոչնակը տըկըլկացնելով, վանականներին եւ ուխտաւորներին աւետում է լուսաբացի ծագումը եւ հրաւիրում է, որ տաճար մտնեն աղօթելու: Ամէնքը վեր են թռչում եւ աղբիւրի եւ առուակների սառը ջրով լուացւում: Տաճարը լեցւում է ուխտաւորներով: Ամէնքը շարւում են կողք կողքի: Մի լուռ եւ կիսախաւար անկիւնումն էլ ես եմ տեղ բռնում եւ շուտով տարւում երեւակայական եւ երազական մտածումներով: Աչքերս ուղղում եմ Աստուածածնի հնցած ու խունացած նկարին, որի առջեւ ձէթի կանթեղն է պլպլում: Ո՛վ Աստուածածին, նո՛ր Աստուածամայր, գիտե՞ս արդեօք, որ քու այդ հին նկարի տեղւում երբեմն բարձրանում էր ոսկեձոյլ արձանը մեր Ոսկեծղին Անահիտին, որ Մայրն էր բարութեան եւ առատութեան Հայոց Աշխարհին: Ահա եւ Սուրբ Յովհաննու Կարապետի նկարը: Դու՜, Սուրբ Կարապետ, Աւետարանի մեծանուն դէմք, Աստուծոյ առաքեալ, մոլորուածների կարապետ, Յիսուսի Մկրտիչ, մարդկանց Աւետիս, սքանչելի մարգարէ, բազմատանջ մարտիրոս, դու եօթն անուան տէր Սուրբ Կարապետ, լեզո՛ւ առ, խօսի՜ր: Գիտե՞ս արդեօք, որ քո այդ տժգոյն եւ տխուր պատկերիդ տեղում, քեզնից առաջ՝ երկաթաշէն եւ պղնձածածկ պատուանդանի վրայ բազմում էր արձանը մեր Վահագն Դիցին, ուժի եւ զօրութեան այդ անյաղթելի հսկային:
Նայում եմ նկարիդ, բայց ի՞նչ եմ տեսնում: Հրեայ մի կին, Հերովդիադան, կտրուած գլուխդ ափսէումն է դրել եւ դիտում է, մինչ անգլուխ մարմինդ, ձեռներդ շղթայակապ ճապաղուել է արեան մէջ: Պարտուա՛ծ, շղթայակա՛պ եւ ապա գլխահատուա՛ծ, նահատա՛կ Սուրբ Կարապետ, բա՛ց աչքերդ եւ տե՜ս, թէ ժողովուրդը Հայոց ի՜նչպէս ծունկի է իջել խորանիդ առջեւ եւ քո նահատակութիւնն է ողբերգում: Քանի դու չկայիր, Սուրբ Կարապետ, քո այդ արիւնթաւալ մարմինդ ու կտրուած գլուխդ պատկերացնող խունացած պաստառին տեղ, բարձրակառոյց արձանին՝ Հայոց Մեծաց Վահագնին էինք երկրպագում մենք, այդ անյաղթ ու անմրցելի հսկային, որը հալածեց նոյնիսկ վիշապներին, եւ դրա համար Վիշապաքաղ, Վիշապայաղթ կոչուեց: Նրա օրով մենք անյաղթ էինք, Հայոց Աշխարհը ուժեղ էր եւ անբաժան — «Սահման քաջաց՝ զէն իւրեանց»:
Այժմ մենք քո պատկերի առջեւ տխրութեամբ աղօթում ենք, իսկ մեր Հայ հեթանոս նախնիքները Վահագնի արձանի առջեւ յաղթական երգեր էին բանահիւսում, շեփոր ու փող էին հնչեցնում: Մինչ ես տարուած եմ այս խորհրդածութիւններով, տաճարի կամարները արձագանգ են տալիս հայ եկեղեցւոյ արշալուսային օրհներգութեան, որին ձայնակից են նաեւ խշշոցների եւ ծընծղաների ձայները. «Զարթի՛ք, փառք իմ, զարթի՛ք եւ ես զարթեայց առաւօտուս, ալէլուիա»…
Ե Բայց եկաւ ահա Մեծ Եղեռնը եւ վերջ տուաւ դարերից ի վեր ապրող հայկական այս մեծ անկիւնին: Եւ մինչ մի կողմում Հայութիւնն էր նահատակւում , միւս կողմում բարբարոսները սրբապղծում էին Ս. Կարապետի տաճարն ու սեղանը, քանդում էին գերեզմանը, թալանում էին երկհազարամեայ հրաշակերտ վանքը: Եւ այսպէս ահա քսաներորդ դարու առաջին քառորդում, վերջացաւ պատմական գոյութիւնը Հայութեան սիրելի մենաստան Ս. Կարապետի: Մշոյ Աշխարհը աւերակ եւ ամայի դարձաւ. նրա մայր ժողովուրդը նահատակուեց իւր հողի վրայ եւ Սուրբ Կարապետի զանգակները վերջին անգամ հնչեցին եւ լալագին ձայնով կարծես կանչեցին.
Ովսաննա՜ Հայոց զոհերին, փա՜ռք թափուած արիւնին եւ յաւերժ յիշատա՜կ ամենեցուն:
Եւ այժմ ցասկոտ ու խոժոռ է Նեմրութայ սարը, տխուր, ամայի եւ Հայազուրկ է Մշոյ դաշտը, որի սիրտը պատռելով ոլոր ու մոլոր հոսում է Մեղրագետը՝ Հայ նահատակների վերջին հառաչանքն ու կարօտը սրտում պահած: Քարքէ լերան լանջերն ի վեր, այնտեղ, ուր երբեմն բարձրանում էր հոյակապ եւ հրաշակերտ վանք-տաճարը Մշու Սուլթան Սուրբ Կարապետի, այժմ՝ սրբատաշ ջարդուած քարերի եւ կիր ու հողի ահագին կոյտեր միմեանց են խառնուել, եւ այդ խառնուրդից գոյացել է բարձր ու հսկայ, անձեւ եւ աննպատակ մի բլուր, որի գագաթին, ստորոտներում եւ կողերի վրայ գարնան ծիլ ու ծաղիկ են բուսնում, կարմիր կակաչը՝ Հայոց անմեղ արեան նշանակ: Իսկ «Ախպէրանց արիւնը» մէջ քարերուն, Հայ նահատակների անթաղ, յուշոտուած եւ անյիշատակ դիակներն է յիշեցնում անցորդին:
Գարուն էր: Օրը երեկոյանում էր. արեւն իր ոսկեճամուկ ճաճանչները սփռել էր Նեմրութայ սարի լանջերին եւ Նազիկ լճի նազելաշուք ջրերի վրայ: Մշոյ դաշտը երեկոյեան աղջամուղջով պատուած էր: Խորին, գերեզմանային լռութիւնը թագաւորում էր ամենուրեք, կեանքը մեռած էր, երբեմն կենսուրախ, իսկ այժմ ամայի Հայոց Աշխարհում: Երկու քիւրդ հովիւներ՝ մէկը պատկառելի ծերունի՝ վշտահար դէմքով, իսկ միւսը՝ մի առոյգ եւ թխադէմ պատանի — իրենց բէկի ոչխարները բերել էին արածելու սրբատաշ քարերով ծածկուած մի ահագին բլուրի ստորոտում, որին յորդառատ անձրեւն ու ջերմ արեւը առատ բուսականութիւն էին ընծայել: Մշեցի ջահէլ-ջիւան քաջ ու կտրիճ երիտասարդների կանաչ կեանքն ու կարմիր արեւը այդ բլուրի մօտերն էր մարել: Ոչխարներն առուի ափին սառ ջուրը խմեցին եւ ապա ծառերի շուքի տակ՝ շարէ շար նստեցին:
Երկու հովիւներն էլ՝ ըստ երեւոյթին, հայր ու որդի, ոչխարների կողքին չոքեցին: Ծերունին տխուր հայեացքով դիտեց այդ ահագին հողաբլուրը եւ մի խոր «ա՜խ» քաշեց: Պատանին դիտեց հօր տխրութիւնը եւ մեղմութեամբ հարցրեց.
Պապէ՛, այստեղ ի՞նչ տեղ է: Ծերունին խոր հառաչանքով պատասխանեց.
Լաւօ՛, այս բլուրը, որ տեսնում ես, այստեղում բարձրանում էր Մշու Սուլթան, չանկլի դիւան, Մուրատատու Սուրբ Կարապետի վանք-տաճարը, ա՜խ, ա՜խ, հազա՜ր ախ: Ծերունին լռեց վերցրեց հովուական սրինգը եւ մելանուշ ձայնով սկսեց նուագել Սուրբ Կարապետի գովքը. Lo՜, Լօ՜, Lo, Lo … Սուրբ Կարապետ, Սուրբ Կարապետ, Մշու Սուլթան Սուրբ Կարապետ. Չանկլի դիւան Սուրբ Կարապետ…
Երբ Զեյթունում 1895-ին ապստամբում էին ազատատենչ Հայորդիք և շրջափակված՝ ամիսներ շարունակ քաջաբար դիմադրում՝ առանց սննդի և զինամթերքի…
Հրաչյա Աճառյանի հուշերից կրկին մի քանի էջ՝ ստորև…
ԶԵՅԹՈՒՆԻ ԱՊՍՏԱՄԲՈՒԹՅՈՒՆԸ
Տաճկահայ կոտորածների ժամանակ Զեյթունը ապստամբեց տաճիկ կառավարության դեմ: Կռիվների լուրերը օրը օրին հեռագրական գործակալությունը հաղորդում և հրապարակում էր Փարիզում։ Սկզբում գործը լավ էր գնում, հանկարծ վատացավ և մի օր էլ գեռագիրը հաղորդեց, թե Զեյթունը պաշարված է տաճիկննրի կողմից, և թե զեյթունցիք կարոտ են դրսի օգնության: Այս լուրը շատ հուզեց մեզ. մի խումբ երիտասարդներ պատրաստվեցին մեկնելու Զեյթուն: Ես էլ միացա նրանց հետ և ուզեցի ճանապարհ ընկնել դեպի Զեյթուն:
Միամի՜տ պատանիներ: Ո՞ւր պիտի գնայինք: Զեյթունը ծովափին չէ, որ նավից իջնելով իսկույն մտնեինք անտեղ: Ծովափից մինչև Զեյթուն, լեռների գլխին, ահագին և դժվարանցանելի ճանապարհ կա: Ինչպե՞ս պիտի անցնեինք այդ ճանապարճը, ո՞վ մեզ պիտի առաջնորդներ, ո՞ւր պիտի գտնեինք դրամական միջոցները: Տաճիկները մեզ, օտարերկրականներիս չպիտի՞ նկատեին: Այս բոլորը ոչ ոք չէր հարցնում: Մեկնելուց առաջ ես խոսեցի Մեյեի հետ և ասացի, որ գնալու եմ Զեյթուն կռվելու: Գովեց իմ միտքը, ասաց.
— Շատ լավ եք անում, ամեն մի մարդ պարտական է ծառայել իր ազգին և նեղ օրերին նրան օգնության հասնել։ Բայց արդյոք լավ չէ՞ր լինի մի քանի օր էլ սպասեիք, դեպքերի ընթացքը տեսնեիք և հետո մեկնեիք:
— Անմիջական օգնության կարիք կա,- ասացի ես: — Իսկ եթե կառավարությունը նախքան ձեր հասնելը ճնշի ապստամբությու՞նը… — Չի կարող ճնչել: — Ինչո՞ւ չի կարող ճնշել: — Որովհետև ամենից առաջ փող չունի իր բանակը կերակրելու համար: — Կգտնի. կառավարության համար փող գտնելը շատ հեշտ է:
Մի երկու օր սպասեցինք և հանկարծ եկավ նոր հեռագիր.
«Զեյթունցիք գրավել են գայմագամությունը և մի օրվա ճանապարհ շուրջանակի իրենց իշխանության տակն են առել»:
Ուրախացանք և զգացինք, որ զեյթունցիք առ այժմ մեզ պետք չունեն:
Այդ միջոցին Հնչակյան կուսակցությունը պրոպագանդա էր վարում և փող հավաքում Զեյթունի օգտին:
Չգիտեմ ինքը՝ կառավարության պետ և «Հնչակ»-ի խմբագիր Ավետիս Նազարբեկյա՞նցն էր (թավրիզեցի) անձամբ եկավ Փարիզ, թե՞ նրա ներկայուցուցիչը: Ընդհանուր ժողով գումարեցին Փարիզում. բոլոր Հայերս ներկա էինք: Նախագահը ազդու ճառ խոսեց և առաջարկեց տեղնուտեղը հանգանակություն սկսել: Ես, բոլորովին աղքատ դրության մեջ, պատառ հացի կարոտ, մի րոպե որսացի և մեր ուսանողների ավագին դրսում բռնելով հոգեպահուստ 20 ֆրանկս նվիրեցի, խնդրելով, որ իմ անունը երբեք չտան: Երբ կարճ դադարից հետո ժողովը շարունակվեց, ավագը վեր կացավ և հայտնեց. «Մեր ուսանող ընկերներեն մեկը, որ ուտելու հաց չունի, 20 ֆրանկ նվիրեց պայմանով, որ իր անունը երբեք չհայտնվի. օրինա՛կ առեք իրմեն»: Բոլորը երեսս էին նայում, որովհետև ինձնից ավելի կարոտ ուսանող չկար:
Անցան ամիսներ: Զեյթունի ապստամբությունը հաջող կերպով վերջացավ: Պետությունների միջամտությամբ տաճիկ կառավարությունը հաշտվեց Զեյթունի հետ զանազան զիջումներ անելով։ Զիջումներից մեկն էլ այն էր, որ Զեյթունի ապստամբապետները (6 հոգի) ազատ մեկնեին Եվրոպա:
Իրոք որ, կարճ ժամանակ անց նրանք եկան Փարիզ: Գումարվեց մի մեծ ժողով, ուր խոսեց Զեյթունի ապստամբապետ Աղասին։ Նա հաջընցի էր, բուն անունն էր Կարապետ Թուր-Սարգիսյան (համար 35-ը), որի հետ ընկերակցել էի Բ դասարանից մինչև վերջ:
Կարապետ Թուր-Սարգիսյան (Աղասի)
Շատ աղքատ տղա էր. հայրը սուրճ եփող էր և Ֆինջանջըլար փողոցի ծայրում այնքան փոքրիկ մի խանութ ուներ, որ միայն ինքը կարող էր տեղավորվել. երբ ես գնում էի նրա մոտ, ստիպված էի մայթի վրա կանգնել:
Այնքան աղքատ էր Կարապետը, որ հագնելու շապիկ էլ չուներ, և մի օր ֆիզիկայի ուսուցիչ ֆրանսիացի Բլանշոնը չամաչեց նրա երեսին տալու նրա աղքատությունը և ասաց. — Ամո՛թ քեզ, հագնելու շապիկ էլ չունես:
Եվ իրոք, մարմնի վրայից ուղղակի բաճկոնն էր հագած: Դ դասարանից նա մտավ հեղափոխական գործունեության մեջ: Եվրոպայից հրացան էին փոխադրում դեպի Հայրենիք: Մի օր Կարապետն ինձ ցույց տվեց այդ հրացաններից մեկը. արտաքուստ նա հովանոց էր, բայց շատ ծանր. կարելի էր բաց անել և արևի կամ անձրևի տակ բռնել, բայց նա միևնույն ժամանակ ներսից հրացան էր: Մի ուրիշ անգամ էլ ցույց տվեց մի ձեռնափայտ, որ սակայն կոթից քաշելով դառնում էր սվին կամ սուր: Կեդրոնականը ավարտելուց հետո նա մեկնել էր Կիլիկիա և Զեյթունի ապստամբության գլուխն էր անցել:
Երկարորեն պատմեց Զեյթունի դեպքերը, որի վերջին դրվագը հետևյալ սրտառուչ դեպքն էր:
Երկար պաշարումից և կռիվներից հետո Զեյթունն այլևս ո՜չ հաց ուներ ուտելու և ո՜չ վառոդ՝ կռվելու. իր մասին ոչ ոք ոչինչ չգիտեր: Պետք էր լուր հասցնել Իզմիրլյան պատրիարքին և իրերի ճիշտ դրությունը հայտնել: Բայց բոլոր ճանապարհները փակ էին, անհնարին էր տաճկական բանակի օղակից անցնել: Մի «անբարոյական կին» հանձն է առնում կատարել այդ գործը: Մտնում է տաճկական բանակը և երգելով, պարելով, զինվորների հետ զվարճանալով բանակը ճեղքում անցնում է, հասնում Մարաշ և այնտեղից հեռագրում Իզմիրլյանին: Պատրիարքը իսկույն դիմում է դեսպաններին և հաշտության գործը հաջողցնում:
Ժողովի նախագահն էր Չոպանյանը:
Արշակ Չոպանյան
Նա հարց տվեց Աղասիին. «Ի՞նչ էր այդ կնոջ անունը»: «Մարիամ»,— ասաց Աղասին: Չոպանյանն առաջարկեց ժողովին վեր կենալ և ծափահարել նրան։ Աղասին գրեց Զեյթունի ընդարձակ պատմությունը, որ Չոպանյանը ֆրանսերենի վերածեց և հրատարակեց Փարիզում:
Աղասին գնաց Ամերիկա: Ավելի ուշ լսեցի, որ նա դժգոհ մնալով հեղափոխական գործունեությունից, անցել է առևտրի և ձեռք է բերել թղթի մի գործարան։ Առանձին խոսակցության մեջ Աղասին ինձ հայտնեց, թե Զեյթունն իր ամբողջ ապստամբության միջոցին դրսից ոչ մի կոպեկ օգնություն չի ստացել. հանգանակված ամբողջ գումարը մտել է «Հնչակ»-ի խմբագրի անձնական հաշիվների մեջ: Նրա կինը (Մարո) այնքան «ազգասեր» էր, որ իր մի ծակ գուլպան անգամ չէր նվիրել ազգին: Իմ նվիրած դժբախտ 20 ֆանկն էլ Մարոյի գրպանն էր մտել:
ՄԵԾ ՑՈՒՅՑ ՓԱՐԻԶՈՒՄ
Հայկական կոտորածները, Կրետեի ապստամբությունը և հունաց պատերազմը մեծ աղմուկ հանեցին Եվրոպայում: Ֆրանսիական երեսփոխանական ժողովը ցնցող ճառեր արտասանեց, ազատական թերթերը շարունակ հոդվածներ էին գրում տաճիկ կառավարության դեմ: Ուսանողներն աղմկալի ելույթներ ունեցան և վերջապես կազմակերպվեց մի մեծ ցույց, որի նմանը ես ոչ տեսել էի և ոչ տեսա: Ամեն տեղ հայտարարություններ էին կպցրած և բոլորին հրավիրում էին մասնակցել ցույցին այսինչ օրը: Ժամադրավայրն էր Պանթեոնի առաջ գտնված հրապարակը: 150.000 հոգի էին ցուցարարները: Ես էլ առաջին շարքում էի: Ցուցարարների գլխավորը մի լեհացի ուսանող էր, որ գլխաբաց, հովանոցը ձեռքին, աջ ու ձախ հրամաններ արձակելով առաջնորդում էր ամբոխին: Ճիշտ նրա ձախ կողմին ես էի կանգնած: 150.000-անոց ամբոխը Բուլվար Սեն-Միշելից իջավ ցած: Բոլոր պատուհանների և պատշգամբների առաջ ժողովուրդը լցված խանդավառությամբ ողջունում էր:
Երգելով և բարձրաձայն աղաղակներով իջանք մինչև Սեն-Ժերմենի բուլվարը: Այստեղ, բուլվարի հատման կետում, կանգնած էին հեծյալ զինվորներ (մեծ քանակությամբ), որոնք ժպտալով մեզ էին դիտում: Ոչ ոք մեզ ձեռք չտվեց: Առաջ անցանք: Հանկարծ մեր ետևում տեղի է ունեցել հարձակումը: Երբ մեր բանակի կեսն անցած է եղել, հեծելազորքի գունդը աջ կողմից հարձակվել է ամբոխի վրա, ճեղքել և իրարից բաժանել:
Այսպիսով 150.000 -ը վերածվել էր 75.000-ի: Նույն ձևը գործադրեցին մի քանի անգամ ևս, որով մեր խմբի քանակը շատ կրճատվեց: Բուլվար Սևաստոպոլի վրա ոստիկանները ձերբակալեցին առաջին շարքից 8 հոգի, որոնց համար թերթերը գրել էին. «parmi lesquels un Arménien — որոնց մեջ մի Հայ»: Այդ Հայը ես էի: Մեզ տարին ոստիկանատուն: Բավական ցուրտ էր, ոստիկանները կրակ էին վառած, և մենք էլ նրանց հետ կրակը շրջապատելով տաքանում էինք: Բոլոր ոստիկանները խոսում էին մեզ հետ վաղեմի ընկերների նման, ոչ մի դառն ակնարկ ցույցի մասին: Հարցրի, թե մեզ ի՞նչ են անելու: «Ի՞նչ պիտի անենք, պիտի սպասենք մինչև կես գիշեր, որից հետո բաց պիտի թողնենք»: Նախքան ցույցը, պետությունը հայտարարել էր, թե ցուցարարներին խստիվ պիտի պատժի, և եթե նրանց մեջ օտարահպատակ գտնվի՝ երկրից պիտի արտաքսի: Կես գիշեր եղավ. մեզ բարի ճանապարհ մաղթեցին: Հետո իմացա, որ ցուցարարների թիվը շարունակ կրճատվելով հասել է 30-ի, նրանք գնացել են տաճկական դեսպանատուն, երգել, բղավել, ապակիները քարկոծել և թողել հեռացել:
ԺՈՐԵՍԻ ՃԱՌԸ
Ուսանողները՝ մի մեծ սրահ վարձելով, այստեղ մի մեծ միտինգ էին կազմակերպել: Սկզբից երկար խոսեց մի տիկին ֆրանսերեն լեզվով… …Տիկնոջից հետո բեմ բարձրացավ անվանի ազգային գործիչ Մինաս Չերազը, որ նույնպես խոսեց ֆրանսերեն և սկսեց պատմել այն կոտորածները, որոնց զոհ են գնացել Հայերը զանազան քաղաքներում:
Մինաս Չերազ
Սրահը, այն մեծածավալ սրահը ծայրից ծայր լիքն էր ընտիր բազմությամբ: Ուսանողները հատկապես հրավիրել էին բոլոր երեսփոխաններին, գրական գործիչներին, նշանավոր գիտուններին և այլն: Ամենահետևում՝ ամֆիթատրոնի վրա նստած էինք մենք՝ ուսանողներս: Ունկնդիրների առաջին շարքերից մեկը հանկարծ բարձր ձայնով ասաց. «Այդ բոլորը սուտ է»: Չերազը ցնցվեց, կմկմաց, վախեցած ասաց. «Ես այդ բոլոր տեղեկությունները քաղել եմ անգլիական աղբյուրներից»: Ուսանողներն աղմկեցին: Հետևս կանգնած էր Արտաշես Նետուրյանը՝ Կեդրոնականի սաներից, ինձնից մի տարի ցածր դասարանից, գեղեցիկ, բարձրահասակ մի տղա էր: Իսկույն թռավ տեղից և իր՝ արագիլի նման երկար սրունքները պարզած, մեր գլուխների վրայից թռնելով, հասավ առաջին շարքը: Ներքևում այս տղայի կողքին նստած ուսանողները հեծել էին մեջքին, և նա պաշտպանվելու համար գլուխը ցած էր կախել: Նետուրյանը հասավ և առաջի կողմից մի ուժեղ քացի տվեց նրա քիթ-բերնին: Ֆրանսիական օրենքի համաձայն, դռան մոտ կանգնած ոստիկանին ներս կանչեցին և հայտնեցին, թե այդ տղան մեր ժողովը խանգարում է. ոստիկանները նրան առին տարին:
Ժ. Ժորեսը՝ ճառերից մեկի պահին
Երբ Չերազը սկսեց կմկմալ… առյուծի պես թռավ տեղից Ժորեսը և իր որոտալից ձայնով այնպիսի՜ մի ճառ սկսեց, որ ամբողջ հասարակությունը ցնծալի ծափերով ողջունեց:
Ժան Ժորես
Նա ասաց.
Այդ տեղեկությունները ոչ թե քաղված են միայն անգլիական հեռագրերից, այլ ամբողջ աշխարհին հայտնի են. տաճիկները միշտ կոտորել են քրիստոնյա ժողովուրդներին, այժմ էլ կոտորում են Հայերին: Մենք՝ բոլոր եվրոպացիներս, միաձայն բողոքե՜նք և պահանջե՜նք մեր կառավարություններից՝ սանձել վերջապես տաճիկների այդ բռնությունները: Որչա՜փ հոյակապ էր Ժորեսի ճառը… …Ժողովը վերջացավ և ցրվեցինք: Մի ժամանակ հետո համալսարանում տեսա մի տղայի, որի հետ ծանոթանալով խոսում էի: Հանկարծ նկատեցի, որ քիթը ծուռ էր:
Ի՞նչ է եղել Ձեր քիթը,- հարցրի:
Այս ձեր Հայերն են արել, — ասաց նա,- Չերազի ճառի ժամանակ, երբ ես նկատեցի, թե այդ տեղեկությունները ճիշտ չեն, ձեր Հայերը հարձակվեցին վրաս, և մեկն էլ քացիով կոտրեց քիթս:
Դուք ի՞նչ ազգ եք,- հարցրի:
Շվեդացի:
Ի՞նչ եք ասում, շվեդացիք ազնիվ ժողովուրդ են: Ի՞նչ պատճառ ունեիք վեր կենալու և Հայոց դեմ խոսելու:
Ես ոչնչից տեղյակ չէի: Այդ օրը գործով գնացել էի տաճկաց դեսպանատունը. այնտեղ ասացին, որ Չերազը և Ժորեսը պիտի խոսեն Հայոց մասին, բայց, ասացին, նրանց տեղեկությունները Հայոց կոտորածների մասին՝ ճիշտ չեն: Ես էլ ժողովի ժամանակ իմ կարծիքը հայտնեցի:
Լավ ես ստացել պատիժդ, ուրիշ անգամ այդպիսի հիմարություն չես անի:
Ուսումնառության առաջին իսկ տարիներից ի հայտ եկան ապագա բազմավաստակ լեզվաբանի հետաքրքրությունների լայն շրջանակը, հայագիտության հանդեպ նրա անհուն սերը և մեծ աշխատասիրությունը: Կոնստանդնուպոլսի Կեդրոնական վարժարանում անցկացրած ուսումնական չորս տարիներն (1889-1893) առանձնակի ջերմությամբ, խանդավառությամբ է նկարագրում իր հուշերում Հրաչյա Աճառյանը: Այդ տարիներն էին ճանապարհ հարթում դեպի եվրոպական հայտնի կաճառները՝ նախապատրաստելով գիտնականի երկար տարիների բեղուն գործունեությունը:
Հրաչյա Աճառյանի դիմանկարը (1928 թ. հեղինակ՝ Փանոս Թերլեմեզյան)
«Մուտքի թուականէն ամէն աշակերտ թիւ մը կը ստանար Կեդրոնականին մէջ: Առաջին աշակերտը, որ 1885-ին մտած էր դպրոց, Գարեգին անունով սեբաստացի տղայ մըն էր եւ կը կրէր 1 թիւը: Ես ստացայ 150 թիւը, Ներսէսը՝ 151-ը: Օտար ուսուցիչներ կային, որոնք չէին կրնար մեր անունները արտասանել: Անոնք մեզ թիւերով դասի կը հանէին: Բոլորս ալ սեւ համազգեստ կը կրէինք՝ բարձր օձիքով եւ կարմիր երիզներով: Օձիքին երկու կողմերը ոսկետառ գրուած էր՝ «Կեդր. Վարժ»: Գլուխնիս ֆէս կը դնէինք: Այս ձեւով մեր համազգեստը չէր զանազանուեր զինուորականէն, եւ յաճախ պետական շէնքերու առջեւ պահակ կեցած զինուորները բարեւ կու տային մեզի, մանաւանդ գիշերները: Դասարանին մէջ կը հագնէինք մոխրագոյն երկար շապիկ մը, որու կուրծքին գրուած էր մեր թիւը: Դասը չգիտցող աշակերտները իրենց շապիկը կը փոխէին գիտցող աշակերտի մը հետ, եւ անոր լաւ նիշը իրենք կը ստանային։
Մէկ անգամէն երկրորդ դասարան մտնելս մեծ ազդեցութիւն ունեցաւ կեանքիս վրայ: Եթէ մէկ տարի ուշ աւարտէի Կեդրոնականը, Եւրոպա պիտի չկրնայի երթալ, Պոլիս պիտի մնայի կոտորածներու շրջանին եւ թերեւս բանտի կամ ջարդի զոհ ըլլայի, ինչպէս իմ ընկերներէս շատերը եղան»…
…«Օր մը Գարագաշը դասարան բերաւ եւ սկսաւ կարդալ գրութիւն մը, ուր կ’ուզեր հաստատել թէ Խորենացին Ե. դարու հեղինակ չէ, այլ Թ. դարու: Ես մատ բարձրացուցի եւ ըսի.
Խորենացին ի՞նչպէս կրնայ Թ. դարու հեղինակ ըլլալ, եթէ Է. դարու հեղինակ Մովսէս Կաղանկատուացին կը յիշէ զինք:
Հէ՞՜,- ըրաւ շփոթած,- քեզի ո՞վ ըսաւ, թէ Կաղանկատուացին կը յիշէ զինք:
Դու՛ք սորվեցուցիք մեզի:
Դուն ասոր բան մը ըրէ՜: Ըսել կ’ուզէր՝ «այդ հարցումին պատասխանը դու՛ն գտիր»: Ես բան մը ըրի: Կաղանկատուացիի երկու հատորները տուն տարի, մէկ գիշերուան մէջ կարդացի եւ նկատեցի, որ Կաղանկատուացիի անունով մեզի հասած պատմութիւնը ժողովածու մըն է, ուր զանազան դարերու գրուածքներ ամփոփուած են: Գտայ նաեւ երկու գլխաւոր հեղինակներ, մէկը՝ Ե. դարէն, միւսը՝ Ժ., խմբագրած են այս գիրքը: Այս ձեւով Գարագաշը կ’ազատէր: Այս նիւթին մասին ընդարձակ յօդուած մը գրեցի եւ յաջորդ դասին կարդացի: Գարագաշը, իբրեւ նախկին վարդապետ, ձեռքը գլուխիս դրաւ եւ օրհնեց զիս: Այդ վայրկեանին տեսուչ Մոստիչեանը պատուհանէն տեսաւ մեզ եւ ներս մտաւ: Գարագաշը մանրամասնօրէն պատմեց դէպքը եւ անգամ մը եւս օրհնեց զիս: Յօդուածս տպուեցաւ Վենետիկի «Բազմավէպ»-ին մէջ, 1897-ի Մայիսի թիւով: Միեւնոյնը գրեց փիլիսոփայութեան Դոկտոր Մանանդեանը՝ 1897-ի Յուլիսին»։
Հ. Աճառյանի՝ «Կյանքիս հուշերից» գրքից ևս մի հատված՝ ստորև…
ՈՒՍՄԱՆՍ ԸՆԹԱՑՔԸ ԿԵԴՐՈՆԱԿԱՆՈՒՄ
«Կեդրոնականում ես մնացի 4 տարի (1889-1883)…
Կեդրոնականը բացվել էր 1886 թվականին, առաջին շրջանավարտները տվեց 1891 թվականին. շրջանավարտներից հիշում եմ առաջինը՝ Սեբաստացի Գարեգին անունով երիտասարդին, որ Կեդրոնական մտնող առաջին աշակերտն է եղել: Երկրորդն էր Ղևոնդ Սրվանձտյանց (վանեցի), մյուսներից հիշում եմ նշանավոր բանաստեղծ Արշակ Չոպանյանին, որ դպրոցական տարիներում արդեն թերթերում հրատարակում էր գրական հոդվածներ և բանաստեղծություններ՝ «Ֆանթազիո» ծածկանունով. վերջին տարին հրատարակեց մի վիպակ՝ «Թուղթի փառք» վերնագրով: Հետո մի տետրակ՝ «Թրթռումներ» վերնագրով և ավելի ուշ՝ «Արշալույսի ղողանջներ» անունով մի հատոր բանաստեղծություններ:
Այնուհետև նա գնաց Փարիզ, ուր հրատարակում էր «Անահիտ» հանդեսը:
Հիշում եմ նաև Վաղարշակ անունով երիտասարդին, որ ավարտելուց հետո Փարիզ գնաց, սովորեց բժշկություն և հիվանդանոցի ներքին բժիշկ դարձավ. մի պաշտոն, որ քչերին է հաջողվում:
Սամաթիացի Միհրդատյան անունով մի աշակերտ էլ սովորեց Փարիզում և եղավ նշանավոր ինժեներ: Իսկ ամենից նշանավորը եղավ Երվանդ Մանվելյանը, Խասգյուղցի, որ նույնպես Փարիզ գնաց՝ համալսարանում սովորելու: Նրա համար պատմում են հետևյալ հետաքրքիր դեպքը: Փարիզում քիմիայի դասախոս պրոֆեսորը գրատախտակի վրա գրում է մի խումբ ֆորմուլաներ: Ուսանողների մեջ է նան Մանվելյանը, որ հանկարծ տեղից վեր ցատկելով բղավում է. «C’est faux!» (սխալ է): Բոլոր ուսանողներն սկսում են սուլել և ոտքերով հատակը ծեծել: Պրոֆեսորը լռեցնում է բոլորին և Երվանդին կանչում է բեմ և հարցնում՝ «Ի՞նչն է սխալ»: Երվանդը ամբողջ ֆորմուլաները բացատրելով կանգնում է մի կետի վրա և ասում է. «Այստեղ սխալ է»։ Պրոֆեսորը երկար դիտում է և ասում. «Ճիշտ եք ասում»: Բոլոր ուսանողները ապշում են: Դասախոսը հարցնում է. «Դուք ո՞վ եք»: — «Je suis Arménien», (Հայ եմ),— պատասխանում է Երվանդը պարծենկոտությամբ,- ես Կեդրոնական վարժարանի աշակերտ եմ»։ Այնուհետև դասախոսը Երվանդին իր խնամակալության տակ է առնում և ուշադիր հետևում է նրան մինչև ավարտելը:
Ավարտելուց հետո Մանվելյանը մտնում է Պաստյորյան հիմնարկությունը (Institut Pasteur), որի անունը արդեն պատկառելի է:
Պաստյորը ֆրանսիացի մի գիտնական էր, որ հնարեց բժշկության մեջ բուժման առանձին սիստեմ, որ իր անունով կոչվում է պաստյորյան: Այս սիստեմով նա գտավ նախ կատաղությունը բուժելու դարմանը, որ տարածված է ամբողջ աշխարհում: Բայց Պաստյորը կատաղության միկրոբը չկարողացուվ գտնել և կտակեց, որ իր աշակերտներից մեկը գտնի: Երվանդ Մանվելյանը գտավ այդ միկրոբը: Նա գտել է նաև ուղեղի կազմության մասին բազմաթիվ կարևոր գաղտնիքներ և դարձավ նշանավոր գիտնական: Մի երկու տարի առաջ մեր Ակադեմիան հրավիրեց նրան Երևան մի քանի գիտական դասախոսություններ կարդալու համար, բայց նա չկարողացավ գալ»…
«… Հայերենի մեր ուսուցիչն էր արժանահիշատակ Անտոն Մատաթիա Գարագաշյանը, որ մենք կարճ բառով կոչում էինք Գարագաշ էֆենդի (այն ժամանակ հայերեն ասելով հասկանում էինք գրաբարը. իսկ աշխարհաբարի քերականություն չէինք սովորում, այլ գրում էինք միայն շարադրություն): Գարագաշը Վինննայի Մխիթարյան միաբաններից էր. նա ոսկեդարյան հայերենի գյուտի առաջին հեղինակներից էր, ավելի ուշ նա՝ հարելով Բյուխների նյութապաշտ (մատերիալիստական ) փիլիսոփայության, թողել էր սքեմը և աշխարհական էր դարձել: Գրաբարը գիտեր այնպես, ինչպես ոչ ոք չգիտեր: Ամենաանսովոր բառը՝ երբ հարցնեինք, իսկույն սկսում էր թվել, թե այդ բառը գործածված է Եզնիկի այսինչ գլխում կամ Ոսկեբերանի այսինչ հատվածում, և այդ վկայությունները իսկույն բերանացի ասում էր:
Դժբախտաբար մեր ժամանակ գրաբար գրականություն չկար. պատմական գրքերը արգելված էին պետության կողմից. Ոսկեբերան, Եփրեմ Ասորի, Բարսղի Վեցօրեայք, Եվսեբիոս և նման գրքեր չկային հրապարակի վրա՝ Վենետիկում տպված լինելու պատճառով: Այդ բոլորը մենք միայն հին մատենագրության պատմությունից էինք սովորել, որի ուսուցիչն էր ինքը՝ Գարագաշ էֆենդին: Մեր դասագիրքն էր Եզնիկը, որ գրեթե անգիր էինք արել: Բացի դրանից, շարունակ Լաֆոնթենի առակներից գրաբար թարգմանություններ էինք անում: Գարագաշը՝ լինելով մոլեռանդ ոսկեդարյան, թույլ չէր տալիս մեզ կարդալ որևէ հետնադարյան գրաբար գիրք, իսկ Վենետիկի Մխիթարյանների հեղինակած գրքերը ատելով ատում էր: Հյուրմյուզի թարգմանած «Տելեմակը» կոչում էր «բոզ համոզելու լեզու»: Աշխարհաբարը նրա համար այլանդակություն էր. «Ի՞նչ ըսել է՝ «իշխանության տակ». «տակը» ի՞նչ է. «տակը»… ըսեք «ընդ իշխանութեամբ»: Նախդիրներու ջնջումը գռեհկություն է. ադիկա թուրքերեն է»: Այսպիսի ծայրահեղ, ուրիշ դեպքերում անթույլատրելի բառեր էր գործածում Գարագաշը, բայց մենք մեծ պատկառանքով լսում էինք իր խոսքերը: Նա՝ Բյուխների նյութապաշտ փիլիսոփայության հետևելով, անաստված էր. «Աստված ի՞նչ է»,- ասում էր նա և ծխախոտի տումիտ կամ ուրիշ առարկաներ ցույց տալով ասում էր. «Ահա՛, սա Աստված է, ա՛ն ալ Աստված է, ամեն բան Աստվա՛ծ է»: Այսինքն՝ նյութն ինքն Աստված է, և Աստված ինքը նյութ է:
«Գարագաշը»
Զառամյալ ծերունի էր, բայց դեռ ուշքը միտքը վրան էր: Անսահման բարի, սովորեցնում էր ոչ թե իբրև ուսուցիչ, այլ իբրև ընկեր: Դասի ժամանակ բոլորիս հավաքում էր իր գլուխը և այնպես պարապում: Չափազանց միամիտ էր: Մի օր, իր ձախ կողմը կանգնած աշակերտներից մեկը Գարագաշի ականջին փսփսաց, թե աջ կողքին կանգնած աշակերտը գող է: Գարագաշը վախենալով նայեց նրան և ժամացույցը աջ գրպանից հանելով դրեց ձախ գրպանը: Մի ուրիշ օր դասարան մտած ժամանակ ձեռքին կարմիր թաշկինակի մեջ դրած ինչ-որ բան էր բերել և իբր թե թաքուն, կամացուկ դրեց ամբիոնի տակ և սկսեց պարապել: Աշակերտներից մեկը նայեց և տեսավ, որ բերածը հունապ է:
Հունապ
Մի քանի րոպեի մեջ ամբողջ հունապները կերանք վերջացրինք: Երբ դասը վերջացավ, և Գարագաշը իր հունապները մոռցած գնում էր, «Գարագա՜շ էֆենդի, հոս բան էիր դրել»,- կանչեցինք: Գարագաշը հիշեց և վերադարձավ, կռացավ ամբիոնի տակ և պարապ թաշկինակը միայն տեսնելով՝ ասաց. «Հոս բան էի բերեր»: «Ի՞նչ բան»,- հարցրինք մենք՝ իբր ոչինչ չիմանալով:
Գարագաշը ամաչում էր ասել, բայց վերջում ասաց, թե հունապ էր: «Օ՜, ինչո՞ւ մեզի չըսիք, մենք կպահեինք. հոս շատ մուկ կա, մուկերը տարեր են»: Ահա այսչափ միամիտ էր նա»…